梅鹤时淡淡睨他一眼，越过他径直进门。
“夫子。”
步入书房，梅鹤时向双鬓染白，面容儒雅的男子躬身一揖。
许夫子示意他落座，话语亲和：“此番县试感觉如何？”
梅鹤时从容道：“尚可。”
梅家小子素来沉闷，许夫子并未多想，只道：“且将县试考题说与我听听。”
梅鹤时依言娓娓道来，连同破题思路一并讲明。
许夫子捻须，眼中满是赞许：“县令大人出题素爱暗藏机锋，你这般作答，定能榜上有名。”
梅鹤时不卑不亢：“全赖夫子悉心指点。”
许夫子端起茶盏抿上一口，话锋一转：“时哥儿，待县试放榜，便来村塾读书吧，我分文不收你的束脩。”
他与梅兴祖自幼相识，二人曾一同科考。
只是他时运不济，院试中屡试不第，至今仍是个童生。
眼看年岁渐长，索性回乡开办村塾，教书育人。
早年他意外发现，梅家小子靠自学读完百三千与《论语》，便起了爱才之心。
他心知梅家贫寒，时常私下为梅鹤时讲学，算得上对方半个启蒙恩师。
梅鹤时闻言，起身拱手，语气恭敬却坚定：“多谢夫子厚爱，只是学生心中已有打算，恐不能应下夫子的美意。”
许夫子面上笑意淡了些，半晌轻叹：“我知晓你心有丘壑，可你要明白，科举之路越往后越艰难。”
“童试尚可凭自学蒙混过关，可到了乡试、会试，拼的不只是死记硬背，更是文章风骨，见识格局。”
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