不如静下心来，踏踏实实做五年支教。期满后，就能自主选择中意的工作。
至于天赋过人者，朝廷当然不会让他们只待在讲台上。这五年里，他们或许能帮一个穷县、穷府甩掉贫困帽子，也或许能在某项技术上取得重大突破。
天才，向来是被格外重视的！
朝廷钱紧，顾不上每个角落的学校，那就鼓励民间出力——私人捐资助学，就此推开。
泰安十五年春天，朝廷发了新令：凡向贫困地区捐教育款的，每年全国排名前十的，由朝廷授予荣誉称号；各省也对本省优秀捐助者，在生意上给予便利。
更难得的是，年底还能进宫面圣。
这对商人来说，可是千载难逢的荣光。
政令一出，各地富商纷纷响应，争着给穷孩子掏钱读书。
其中出力最多、最实在的，当属皇家。
每年，皇家都从内帑拨专款，支持贫困地区的教育。
礼部统计显示：仅泰安十五年一年，皇家资助的贫困儿童就超过一万人，投入教育经费超二十万两白银。
这点钱，对大周皇家而言不算什么。但他们担的事远不止于此——还管贫困百姓的看病钱、养老钱。
这一年，皇家在全国建了上百所养老院，专收孤寡老人；
又拨出百万两白银，专治各地百姓的疑难杂症。
这场全国巡诊，由沈凡提议、王皇后统筹、太医院执行，计划三到五年走遍山野乡间，把好医术送到百姓家门口。
除了树口碑，更重要的是练队伍——太医院的太医们，进宫久了，病人少、难题少，手艺难免生疏。