开学那天，我站在校门口，面对着第一批两百名学员。
“你们来这里，不是为了升官发财。是为了学本事，回去带好你们的兵。澜沧军的兵，不怕死，但也不能白白送死。你们学好了，你们的兵就能少死几个。”
两百名学员站得笔直，没有人说话，但所有人的眼睛都很亮。
秦山当了校长之后，第一件事是制定教学大纲。他把学校分成四个班。
军官班，学制一年。学员是从各团选拔的优秀排长、连长。课程有现代战术、兵种协同、军事地理、后勤管理、国际形势、民族政策。
士官班，学制半年。学员是从各团选拔的优秀班长、副班长。课程有班组战术、射击、格斗、野外生存、装备维护。
技术班，学制一年。学员是从部队和技术学校选拔的有机械基础的士兵。课程有坦克维修、火炮维护、通讯技术、工程爆破。
民族班，学制三个月。学员是从克钦、掸、傈僳等族选拔的年轻人，不限学历，但要识字。课程有汉语、缅语、民族政策、澜沧历史、基本军事技能。
“主席，民族班的学员基础最差，有的连字都不认识。”秦山把一份报告放在我桌上。
“不认识就教。三个月学不会，学半年。半年学不会，学一年。只要他们愿意学，我们就教。”
“那淘汰呢？”
“军官班淘汰率百分之三十。士官班百分之二十。技术班百分之十五。民族班不淘汰，但学不好的不能毕业。”
秦山点了点头。
军官班的第一个学员，是三团二营的一个连长，姓马，云南人，在同古打过仗，在野人山爬过悬崖，在密支那冲过突破口。他的实战经验丰富，但文化水平不高，写个报告都费劲。
“马连长，你为什么来军校？”秦山在入学面试时问他。
“回校长，我想学文化。光会打仗不行，还得会带兵。不会写报告，不会看地图，不会算后勤，当不了好军官。”
“学文化，去技术学校也行。”
“技术学校不教打仗。”马连长的眼睛很亮，“我要学的是怎么把兵带好，怎么在战场上少死人。”
秦山笑了。“留下吧。”
马连长在军官班学了十个月，文化课从小学水平补到了初中，战术课门门优秀，兵种协同课拿了满分。毕业的时候，他站在秦山面前，敬了一个标准的军礼。
“校长，三团二营三连连长马建忠，请求归建。”
秦山