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粉笔灰落了一地。第二道是几何，辅助线画了四条，擦掉了两条，又画了三条，最后全班没几个人跟上了。谢燃是没跟上的那批里的一个，他在草稿纸上画了一只猫，画就画吧还那么丑。
物理老师做了一个实验。他用一个斜面、一个小车和一个秒表，测量加速度。小车从斜面上滑下来的时候，有一个轮子卡了一下，实验数据全乱了。物理老师沉默了三秒，说“我们再来一次”，第二次还是乱的。他说“实验允许误差”，然后在黑板上写了一组看起来很漂亮的数据让大家抄。
历史老师把二战的时间线从头到尾捋了一遍。1939年波兰闪击，1940年法国沦陷，1941年巴巴罗萨行动，珍珠港，斯大林格勒，诺曼底，柏林。她的声音平稳得像一条直线，不带任何感情色彩，像在读一份已经被无数次验证过的报告。
谢燃听了大概百分之三十，剩下的时间在发呆、转笔、看窗外、偷看纪砚记笔记。
他发现纪砚记笔记的时候有一个小习惯——遇到重点内容，会用笔尾敲一下桌面。力度很轻，轻到如果不坐在他旁边根本听不到，但节奏固定：三下，间隔一秒，不多不少。第一次敲是“注意”，第二次敲是“这个重要”，第三次敲是“