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路能摔成这样?”
    “能。”谢燃转过头,看着陆大寻,“你没见过人走路摔跤?”
    陆大寻盯着他看了两秒。他的眼睛是很浅的琥珀色,和他人一样精力充沛,看人的时候一眨不眨,像在读取什么数据。
    “见过。”他说,“但没见过摔完了还这么理直气壮的。”
    谢燃还没来得及回答,上课铃响了。
    那声音从走廊尽头的喇叭里传出来,是那种老式的电子铃声,音色又尖又亮,像一根针从耳朵扎进去,一直扎到还没睡醒的那部分大脑里。
    教室里的人声像被一只手按住了。聊天的闭嘴了,吃早餐的把包子塞进桌肚,补觉的猛地抬起头,脸上印着校服袖口的褶子印。椅子腿刮过地面的声音此起彼伏,然后逐渐安静下来。
    英语老师推门进来。姓姜,四十多岁,戴一副金边眼镜,说话的时候尾音会上扬,像每句话的末尾都挂着一个倒问号。她在讲台上摊开课本和教案,环顾了一圈教室。
    “课代表,作业收齐了?”
    “收了。”玲娜站起来,把那摞卷子放到讲台边上,“缺一份。”
    “谁的?”
    “谢燃的。”
    姜老师的目光移过来。谢燃举起右手,手指并拢,像一个不太标准的敬礼。“明天交。”
    “什么原因?”
    “脚疼。”
    姜老师看了看他搁在课桌下的右脚,肿起来的脚踝把校服裤腿撑得有点紧。她没有追问,只是点了点头。“明天放学前。玲娜你记一下。”
    玲娜在便签本上写了一笔,撕下来贴在自己的课桌角上。贴的时候故意把有字的一面朝外,让谢燃能看见。
    谢燃看见了。他笑了一下,不是那种被冒犯的冷笑,是真的觉得有意思。玲娜这个人,傲慢归傲慢,但做事一板一眼,从不含糊。她在国外长大,说话直来直去,不绕弯子,和她拌嘴像打乒乓球——你来我往,球速很快,但没人真的想赢。
    姜老师开始讲课。今天讲的是虚拟语气的进阶用法,黑板上写满了if引导的条件句。她的板书很工整,粉笔和黑板接触的声音有节奏地响着,嗒,嗒嗒,嗒。
    谢燃靠在椅背上,右脚的疼痛变成一种钝钝的背景噪音。不是尖锐的疼,是闷的,像有人用一块湿毛巾裹住了他的脚踝,然后隔着毛巾缓慢地拧。他听着姜老师讲虚拟语气,听着粉笔的声音,听着教室里三十几个人同步翻书的声音。
    然后他看向窗外。
    教室在教学楼的三层。窗外有

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