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去办。分三班进山,每班六人,老弟子带队。再设一个‘思策簿’,谁有好主意就写上去,有用就记功。能省下十个人的资源,奖励一把铁剑。”
    “行。”王砚书说,“别强迫。要让他们觉得,这是用自己的学问解决问题。让他们知道,读书不只是明白道理,也是为了活下去。”
    李慕白答应一声,转身走了。王砚书站在原地,又看了一眼那张被风吹动的清单。他知道这场仗不比昨天轻松。昨天是打人,今天是熬日子。一个看得见,一个看不见,等发现不行的时候,往往已经晚了。
    他往藏书阁走。拐杖敲在地上,声音不大,但每一步都很实。
    藏书阁是间破屋子,原本是王府的书楼,后来烧了一半,剩下的也快塌了。墙还立着,屋顶补了几块瓦,门歪了,推一下才开。里面黑乎乎的,只有高处两个洞透点光。书架倒的倒,空的空,剩下的书都是残本,一碰就掉渣。
    王砚书走到最里面,从底下抽出一本厚书。封面写着《浩然剑经》,字迹模糊,边角都卷了。他擦掉灰,把书放在桌上。桌子是他自己搭的,两扇旧门板拼的,下面垫着砖头,勉强平。
    他坐下,翻开第一页。
    书里讲的是怎么用文章养气,用气使剑。说“浩然之气生于诚心,成于日积”,又说“一言可聚三寸气,一行可生七分力”。但没提怎么省钱省物。
    他读了一遍,合上书,闭眼想。再睁开时,用茶水在桌上写了四个字:“文以载道”。
    手指划过木纹,湿痕亮了一下,慢慢干了。他盯着这四个字,忽然想到什么,又翻开书,一行一行看。
    这一看就是两个时辰。
    太阳偏西,光线从斜照变成平铺,照在书页上,字清楚了些。他的手一直没停,写“格物致知”,写“诚意正心”,有时干脆默写整段。桌上全是茶渍,像一张网,把零散的想法连起来。
    他发现,《浩然剑经》虽然没直接说资源调配,但有些话可以引申。比如“言不虚发,行不妄动”,本来是说修行不能浪费动作,但他想:如果全门都这样,是不是每个人做的事都要有目的?不该吵架,也不该重复劳动?
    还有“一气循环,周而不殆”,讲的是内息运转。但如果用在门派运作上,是不是也能让资源循环?废纸煮了再造纸,药渣沤肥种稻,稻秆编席子,旧席子烧了取暖,灰再还田——这样或许能少用三成东西。
    他越想越清楚,开始写下来:
    “一、按《大学》八条目安排时间:早上‘格物’去采

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