特里克西不是很喜欢她，不是因为她不好，而是因为她太好了，好得不真实，像一个被设定成“完□□教”模式的机器人，每一个微笑都恰到好处，每一句鼓励都精准无误，让人觉得她不是在对一个七岁的小孩说话，而是在表演“如何对一个七岁小孩说话”的教学视频。
她根本不热爱也不认可自己目前的生活和工作，只是在社会的规训下，她表现出了在适合的场景下做出的最适合的模样。
但特里克西还是学完了所有该学的东西，识字、算术、基础阅读。
然后某一天她上完了最后一节课，她看上去很开心，特里克西也意识到了她可能找到了自己最喜欢做的工作。
对于奎泽尔老师的突然消失，布鲁斯一个字也没给特里克西解释，然后把她送进了哥谭最贵的私立小学。
开学前的那一晚，迪克·格雷森像一只不安分的猴子一样在她房间里窜来窜去。
他那时候大概十四岁，初中生，人嫌狗厌的年纪，已经当了三年罗宾，身手矫健得像一根弹簧，但心智成熟度大概还停留在“觉得自己是全世界最好的哥哥”的阶段。
他先是帮她检查书包。
“铅笔盒带了吗？”“带了。”
“橡皮带了吗？”“带了。”
“水壶灌满了吗？要是渴了一定要喝水，想上厕所了一定不能憋着。”“我不是傻子。”
“午餐盒带了吗？”“带了。”
然后他开始检查衣服。
“明天穿什么？”“校服。”
“校服熨了吗？”“阿尔弗雷德熨的。”
“鞋子擦了吗？”“擦了。”
“外套够厚吗？”“……现在是九月。”
特里克西坐在床上，抱着一个毛绒玩具——是一只黑白配色的企鹅，系着小领带，看上去既严肃又可爱，是阿尔弗雷德送的，至今还坐落在卧室的床上——看着迪克在她的书包和校服之间来回打转，焦虑得像是明天第一天去上学的人是他一样。
然后迪克终于检查完了所有能检查的东西，没有东西可以检查了，就坐在她床边，开始进行情感关怀。
“你担不担心明天的校园生活？”他问，声音压得很低，像是在分享一个秘密。
特里克西摇头。
“真的不担心？”迪克又问，“新学校，新同学，新老师，你一个人都不认识。”
特里克西说，“交朋友很难吗？”
“对于你应该不难，特里克西多可爱啊，所