技术人员东子站在一旁，手里还拿着刚从系统里调出来的资料，也是一脸的凝重。
“朱局，这个陈雅丽，要查多深？”东子问了一句。
朱武没有立刻回答。搜索栏里输入了“陈雅丽”三个字，然后调出了凌平市公安局过去几年里所有涉及境外非政府组织的排查记录。
屏幕上跳出来的第一条记录就让朱武的眉头拧成了一个死结。
那是一年前的一份内部通报。通报的内容不长，但每一个字都像一根针，扎在朱武的神经上。凌平市教育局在组织全市中小学教材排查工作时，发现了一批存在严重问题的教材。这批教材涉及多个学科，问题五花八门，故意丑化我国形象，错误的历史表述，有的甚至出现了明显的意识形态偏差。
教育局当时组织了一个专项工作组，对这批问题教材进行了清理，对相关出版社进行处罚，不再进行合作。
事情似乎就这么过去了。
但在通报的末尾，有一段用红笔标注的文字，引起了朱武的注意。
这批问题教材中，有相当一部分是通过境外基金会捐赠的方式进入凌平市各中小学的，尤其是偏远山区的小学，捐赠的数量非常大，但是并没有公布基金会的具体信息，同样没有对基金会进行立案调查。
朱武的手指悬在鼠标上方，迟迟没有点下去，他深吸了一口气，转头看向东子，“毒教材的事，你应该清楚，那是李书记亲自查出来的，当时还有一名女老师因为举报问题教材受到打压，想想都觉得可笑，明明是教材出现了问题，班主任发现了进行举报，反而成了罪人和问题分子，如果不是遇到李书记，那件事可能还要继续隐瞒下去，那个被打压的班主任，更加不可能得到公平的对待。”
“我当然知道。”
东子点头，“所以我们对李书记都佩服，那件事后来好像就没下文了。”
“没下文。”朱武重复了一遍这三个字，冷哼一声，“省教育厅后来接管了这件事，市一级也就没有权力继续干涉，后来省文化厅有个落马的，好像就和这件事有关联，这些事，咱们也说不清楚，总之，不能让这些坑害下一代的东西进入凌平市。”
这里面还提到了一个人，凌平市教育局副局长刘永学。
刘永学，凌平市教育局副局长，分管基础教育、教材教辅和对外交流。
这个人朱武见过几次，在市委市