六年级，我报名了几所中学的自主招生考试。考前我没报太大希望，但我的老师很紧张，甚至提前一个月找我，问我需不需要她的辅导。
“你真的要努力点啊。”她苦口婆心地说，“班上就你情况最不稳定，其实你多做点题，多看会儿书，考上的几率很大。要有个好初中，半只脚就踏进大学的校门了啊！”
我实在不理解她的意思。作业已经很多了，为什么还要继续增加？分数再高，那就真得次次都考满分了。我觉得我完全做不到。
“你可以的。”老师点了点头，拉过我的手鼓励我说，“你想想沫沫，不是每科都比你高一两分？这就是基础的差距。而且我们平时的题目真的不难，考满分很简单。但自主招生考试不是这样。基础不好的人，倒时候分数会很差的！”
说完她又叹气：“说实在的，我觉得你后面的几个，都比你机会大些。最后一年了，努力点皆大欢喜不好吗？”
努力。
我脑海中盘旋着这个词语。
又是努力。
基本上每一任老师都会先肯定我的天赋，然后用更多的篇幅指出我在“努力”方面的问题。从他们嘴里，我知道了自己就是个整天无所事事，学业上靠着那点灵光吊着的人。文艺点说，是随时可能陨落的伪神。
如果我想保住自己的成绩，我必须比现在更加努力。
但是，怎么才算努力？
从老师办公室回去，路上我满脑子都是这个问题。正好沫沫也上完洗手间回来，看见我拿着词典不停翻找，绕到我身边故作惊讶道：“这是太阳从西边出来了吗？燕儿课间的时候竟然碰词典了，大进步啊！”
我抬起头来，正对上沫沫弯起的笑眼。想到老师说给听我的话，闷闷地问道：“沫沫你知道什么是努力吗？”
“努力？”沫沫转了进来，拉出座位坐下，“努力就是努力，还能是什么呀？”
“词典上说，努力指的‘把力量尽量使出来’……”这释义是真抽象，“我觉得我做到了呀，为什么老师还说我不努力呢？”
“你在意这个干啥都那么，老师眼里零个人是努力的。”
“但她说你就很努力。”
“有吗？”沫沫歪着脑袋思索，“那可能是因为她喜欢我做的事吧？”
“喜欢你做的事？”我继续问，“