他知道，自己虽然在田院士面前，夸下了“一周搞定”的海口，但计算那个“凝聚层上同调”，绝非易事。
那是一个极其抽象的、携带着大量几何信息的代数对象。它的每一个阶数，都对应着流形上某种几何性质的“亏格”。
困难，主要来自两个方面。
第一，是知识量的壁垒。
这个上同调的计算，需要用到大量他从未接触过的、研究生级别的知识。比如“谱序列”、“导出函子”、“Grothendieck消失定理”……每一个名词背后，都是一个庞大而又深邃的数学分支。
第二，是思维角度的转换。
这个上同调群，不能用常规的、解线性方程组的思路去硬算。它的结构，本身就蕴含着几何信息。你需要反过来，从几何的角度，去“猜测”它的结构，然后再用代数的方法，去“验证”你的猜测。这需要一种在代数与几何之间，自由切换的、极其强大的直觉。
……
这天傍晚，当徐辰揉着酸痛的脖子，从一堆复杂的“??ech上同调”计算中抬起头时，一个熟悉的身影，端着一杯热气腾腾的咖啡，坐到了他的对面。
是李思佳学姐。
“还在算？”她将咖啡轻轻推到徐辰面前，声音里带着一丝关切，“喝点吧，提提神。”
“谢谢学姐。”徐辰感激地笑了笑，端起咖啡，喝了一口。
“学弟，还在肝啊？”李思佳看着徐辰桌上那堆“天书”，忍不住咋舌，“你这进度，也太吓人了吧？”
“没办法，欠了一屁股的‘知识债’，得赶紧还。”徐辰揉了揉有些酸涩的眼睛，自嘲地笑了笑。
“学弟，我觉得还是得提醒你一下。”李思佳犹豫了一下，还是决定把话说开。
“田老师那个人，虽然平时看起来很温和，但在学术上，是出了名的‘说一不二’。”
“他给你布置的任务，你可以做不出来。做不出来，你提前跟他说，他最多就是觉得你基础还不够扎实，会重新给你调整任务。虽然可能会被他念叨几句，但问题不大。”
“但是，你绝对不能，答应了他一个期限，最后却交不出来东西。那样的话，他会真的发火。他会认为，你这是一个学术态度不严谨、对自己能力评估不准确的表现。这在他看来，是比‘做不出来’，更严重的问题。”
“田老师第一次给新人布置任务，都喜欢给一