冬日的寒雪早已消融殆尽，春城职业技术学校的校园里一派春日景象。
老榆树上挂满青嫩的榆钱，墙角丁香鼓出了花苞，垂柳摇曳着嫩绿的枝条。
几只麻雀落在柳枝间，歪着脑袋望向对面的实操车间，唧唧啾啾叫个不停。
车间里，王思明被众人团团围着，一道道或羡慕或嫉妒或不服的视线，紧紧落在他身上。
他嘴角下意识地抽了抽。
进入培训班这三个月，他始终拿捏着出手的分寸，没让自己表现得太夸张，但仍旧是所有学员中最拔尖的那个。
不管是理论答题、图纸识读，还是上手实操、调试检修设备，他样样都走在前头。
遇到其他人难以解决的难题，也总能及时并恰到好处的找到解决办法。
甚至在遇上设计不合理的工艺时，他还能琢磨出简单的改良法子，优化加工步骤。
一来二去，他早就成了授课老师眼中实打实的香饽饽。
每逢实操课遇上棘手活计，老师们就会点名让他上手示范，组织大家在一旁观摩学习。
今天自然也不例外。
眼下要检修的是一台Z512台式钻床。
设备运转时机头嗡嗡作响，机身震动明显，钻出的工件孔位歪斜、圆度不达标，手动进给手柄操作发沉，回位也不够顺畅。
刚才已经有几名学员上前排查过，却始终没能根除故障。
“哼！遇到难题就不会多动动脑子，好好琢磨琢磨？”
林老师没好气地扫了几人一眼，把那几名学员看得纷纷低下了头。
其余学员也连忙收回落在王思明身上的目光，端正姿态看向老师。
“低什么头？都给我抬起头来，认真看着！”
待那几人重新抬头，林老师这才面向全场学员开口讲解：
“这台钻床的故障藏在内部传动与配合结构里，是咱们中级钳工必须攻克的重难点，接下来大家仔细观摩学习。”
说完，他转头看向王思明，语气温和，“小王，开始吧。”
王思明微微点头，神色沉稳，先启动设备空载运转，侧耳仔细分辨机器发出的异响。
他来回扳动进给手柄，反复感受操作时的阻力与回弹状态，片刻后停下机器。
“林老师，问题出在两处。”
他语气笃定，伸手指向钻床机头位置，“主轴前端的滚动轴承磨损松旷，运转时出现