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的内心,那只有一个字。
    想!
    想通后,陶磬浑身轻快了不少,心口处好像有源源不断的动力。她向陈医生报告自己想法后,陈医生却给她斗志昂扬的激动泼了一盆凉水。
    “陶磬你能想通了我内心无比的高兴,从我看到吉吉唯独对你的依赖,以及小粒在很短的时间就接受你当朋友,我就知道你是一定属于我们特殊教育。可接下来的路会很难,花费的时间也会很久。”
    陈医生考虑到她是幼儿园老师拿到了教师资格证,但距离一位能授课并且开机构的特殊教育老师却是远远不够。
    她不仅要重新系统地学习孤独症知识还要取得相关的执教合格证书;而她提出的音乐律动治疗失语症自闭症儿童的想法,今后会成为她主攻的方向,既是优势也是难题。
    优势是这个领域在国内很新,有亮点和吸引力;难题在于几乎没有前辈在这方面给她经验借鉴,全部要靠她自己摸索和学习。
    “这样,你还有信心加入特教
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