江临舟目光扫过，抬手示意了一位坐在后排、金发碧眼的中年男记者，话筒上的台标是《经济学人》。
“江部长，我是《经济学人》记者。
您刚才提到长风号采用了电磁弹射、大型无人机集群等先进技术。
这些技术目前在全球范围内主要应用于军事领域。
请问，如果华国军方决定将长风号收归海军序列，汉东方面会作何感想？”
这个问题比之前的技术民用化更进一步，直接指向“军民转换”的可能性。
台下顿时安静下来，连快门声都稀疏了几分。江临舟却面色如常，甚至嘴角微微上扬。
“这位记者朋友问了一个很有前瞻性的问题。”
略微顿了顿，江临舟的目光扫过全场，言语笃定。
“长风号是国防教育平台，但它本身就是一个军民共建项目。
它的设计、建造、运营，始终贯穿着‘国防教育’这个核心理念。
它的诞生，源于汉东人民的爱国热情；它的建造，得到了军方技术指导；它的使命，就是宣扬国防、普及海洋知识。
如果有一天，国家认为它已经具备了编入国防序列的能力和必要，那说明它已经超额完成了它被赋予、也承载的历史使命。”
江临舟端起水杯，轻轻抿了一口，放下，语气变得更加郑重。
“打个比方：一个孩子从小立志当兵，锻炼身体、学习知识、培养品格。
当他终于穿上军装、走进军营的那一刻，他的父母会伤心吗？
不会。他们会骄傲。因为孩子的成长，正是他们最大的期盼。”
台下有记者微微点头，江临舟继续说道。
“长风号也是一样。
它由汉东人民捐款筹建，每一分钱都饱含着老百姓对海洋、对国防、对国家的热爱。
如果有一天，它真的走进国防序列，那不是‘失去’，而是‘成就’。
这是汉东人民的爱国热情结出的硕果，是这艘船最大的荣光。”
话音刚落，那位《经济学人》记者却没有坐下，反而追问道。
“江部长，您提到了汉东人民的捐款。
那么，如果长风号被收归军方，汉东人民会不会觉得自己的‘财产’被‘征用’了？
毕竟，这是他们捐的钱建的船。”
这个问题比上一个更尖锐，直