“后续呢？所以后来，他删选修课教材了吗？”你咽下布丁，问艾尔海森。教令院要背记的东西实在很多，基本又没有开卷考试，如果真如艾尔海森所说，选修课的教材删掉一多半，想必对学生来说也是好事。
“没有。”艾尔海森摇头，“他说这就是他人生意义和学术理想，要求他的学生把他的学术观点传承下去。”
青年给自己也舀了一勺布丁。花香味的布丁裹着果肉在口腔里化开，这味道新鲜里带着些陌生。而你隔着时光的遥远疑问，却带艾尔海森回到了多年前。
那时候须弥还在使用虚空终端，图书馆还没有翻修，窗外的小树探着身子，但究竟太过稚嫩，遮不住一点太阳。于是他仔细地办完借阅手续，捧着书，熟练地穿过一排又一排书架，去找个适合读书的好地方。
光影投过绿色的窗，柔柔落在艾尔海森的睫毛上，他顺手舀起下一勺特制帕蒂沙兰布丁。
——然后幼苗长成大树，藤蔓爬满了墙，他遇见了你。
“啊！我受不了了！”派蒙飞到你手边，把书合上，“为什么我也要学习啊？”
“喂，”派蒙和艾尔海森比划，“你生日，送她书，让我学习？没觉得哪里有点不太对吗？”
艾尔海森从书后面抬起头来。那是一个“？”的表情，显然他没觉得有哪里不对。
“哪里都不对吧！你……你没有把我当什么你们共同抚养的小动物吧！”派蒙狐疑。
“你是小动物吗？”艾尔海森问。
“不是。”派蒙想了想，“那，学业堪忧，需要父母操心的须弥孩子？你想让我赢在起跑线上？”
“派蒙！”你紧急叫停。
这个话题的方向是不是不太对？
派蒙似乎没有意识到有什么不妥，听到你喊她，她颇为期待地看着你。
“学习辛苦了，我们去吃东西吧。”你妥协。
“好耶！”欢呼之余，派蒙转身看着艾尔海森，“你看，只会让孩子学习的家长，是不招人喜欢的！要像她这样才可以哦。”
派蒙快乐地往外飞，留下你欲言又止。
明明说好了是最好的伙伴，此时派蒙却自觉代入了孩子的角色。
你开始头大，斟酌言辞，试图和艾尔海森解释：“她最近可能看了点轻小说……派蒙整体而言更像个孩子，呃，我是说倾向于娱乐，偏研究性的书籍可能不太适合她。”
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