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    翻了个白眼,个案,他这儿有不是个案的么。
    孙志鹏,王悦,都在他手上。
    “那咱得抓紧了!”赵志刚兴奋起来,“中期报告提交还有多久?”
    “两周。”孙理说。
    李柏没说话,低头喝汤。
    时间确实紧,但不是没有机会,最大的底牌还没用呢。
    下午,阳光斜斜地照进走廊,在地板上拉出一道道明晃晃的光柱,细尘在光里浮动。
    李柏拿着档案袋去了教导处。
    张主任正坐在办公桌前翻材料,桌上堆着几摞文件,茶杯里的热气袅袅地往上飘。
    见他进来,抬了抬下巴:“坐。”
    李柏坐下,把王悦的材料摊开:“八班的王悦,赵志刚班上那个女生,成绩断崖式下滑,翘课三次了。家长同意调到我班上来。”
    张主任接过材料,翻了两页,眉头微微皱起:“这学生的情况我了解,但你现在班上已经够热闹了,再往里加人,刘建军那边又该说话了。”
    “学生的事,跟刘老师有什么关系?”李柏语气平静道。
    “你知道他什么脾气。”张主任放下材料,看着他,“上周五例会的事还没完呢,你现在又往七班塞人,他不得闹到校长那儿去?”
    李柏把王悦的成绩单推到他面前:“张主任,您看看这学生的情况。”
    从上学期期中断崖式下跌,一路到底。
    “学生拖不起了。”李柏说,“她不是不想学,是不会学,死记硬背型的孩子,初二逻辑思维一上来,学生跟不上了,现在她天天去网吧坐着发呆,再不干预就真废了。”
    张主任盯着成绩单看了好一会儿。
    “我们是学校,不能随随便便就放弃一个学生。”李柏补了一句。
    张主任沉默了几秒,拿起笔在申请表上签了字:“我批了,但你得注意影响,别让其他人觉得七班是‘特区班’,回头都往你班里塞人就麻烦了。”
    “明白。”李柏收了材料,嘴角微微一扯,起身。
    走出教导处时,手机震了一下。
    赵志刚发来一条消息:批了没?
    李柏回了个“妥了,下次你自己来!”。
    那头秒回:牛。
    ……
    傍晚,窗外的光线已经软了下来,走廊里安静了许多,只剩下远处教室里隐约的讲话声。
    李柏收拾好东西准备下班。
    刚锁上办公室门,转身就看见走廊那头站着一个人。
    

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