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讲师还是我是讲师?
    王水照也觉得不对。
    这问题有点超纲,刚想找补,没想到“许老师小课堂”开讲了。
    “先做学术谱系图。”许成军伸手在空中虚画,“以现当代文学为例,左翼文学、京派海派、十七年文学,每个脉络标注代表性学者与争议点。比如梳理钱理群先生对鲁迅研究的突破,就要对比李长之的《鲁迅批判》,这样学生才能看清学术发展的阶梯。”
    王水照“啪”地合上笔记本,脸色张红:“这法子好!系里编教材都能用!”
    话说一半,想起自己是面试老师,收敛了三分。
    “为人师表”!
    想了想,又补了句:“等你入学,咱俩一起发一篇文章,我也蹭蹭你的理论!”
    蹭个蛋啊!
    这直接就是说面试我同意了。
    还用自己的大名给许成军未来论文背书!
    当他王水照历史上籍籍无名?
    大佬的提携!
    朱东润望向窗外,夏日阳光穿过梧桐叶洒在桌面上,在许成军面前投出光斑。
    他忽然想起被烧毁的古籍,眼眶微微发热:“你这些想法,是插队时琢磨的?”
    许成军挠挠头,露出腼腆的笑:“白天挣工分,晚上在煤油灯下看带出来的几本书,不懂就记在本子上。恢复高考的消息传来,才敢把零散想法串起来。”
    他从帆布包里掏出个磨破边角的笔记本,里面密密麻麻记着读书心得。
    哪来的?
    你有新的思想和想法没有对应的笔记和出处那不是纯扯淡?
    为了今天早就开始补了。
    章培横接过笔记本,轻轻拍了了下桌子:“我看小许这知青同志,比某些科班出身的像样多了!”
    啧,大佬这是内涵谁呢。
    这时,还没等章培横继续说话,一直没张过嘴的贾值芳突然开口了,声音带着生硬:“如何研究传统文化,以及比较文学的发展与之是否冲突?”
    这话像块石头投入湖面,会议室里瞬间安静下来。
    章培横眉头微蹙,他知道贾老这话问得极深。
    现在的情况是传统文化研究断了代,国门渐开,不少人觉得老祖宗的东西早就过时了。
    并且你让一个知青聊比较文学确实有点超纲了。
    但是,
    这问题对许成军其实不难,尤其是见过未来中国文化、传统文化不断发扬的二十一世纪的情况下。
    难得是去怎么斟酌回答的“

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