“我们俩一起，再把砚秋叫上。”
“嗬嗬。”沈朗这次真笑了：“这是几个人的问题吗？”
“我想编的第一本教材，是蒙童简字。”
“什么意思？”
江尘提笔，在纸上写上【礼义】两字。
沈朗探头来看，盯了半晌却没认出来。
抬头看向江尘：“这是什么，像字也不像字？”
“礼义二字。”
“禮義？”沈朗失笑：“你写错字了。”
“这些，我叫做简字，比原本的字要简单的多。”
沈朗这才反应过来江尘说的是什么意思：“你想用这不伦不类的字，代替原本的禮義？”
“是。”
“大逆不道，目光短浅！”沈朗的反应出乎意料的激烈。
“文字乃是圣人传下，哪里是我们随意更改的？”
“真要是义学的孩童们学了你这简字，不识正体，日后连经史典籍也读不通，你这不是本末倒置？”
“不行，不行，你这想法赶紧给我打消掉！”
江尘一直等沈朗发泄完才开口：“可学这些简字的人，本来是该一个大字不识的，更别说去看什么经史典籍。”
“而且，我之前简化的数符，不是好使得很吗？我前些日子听人说，清河渡口已经有商人用数字记账了。”
“这不一样！”沈朗愤而摇头，那数字确实简化了许多，看账目也轻松不少。
“你可知道，文字一改，动的是根基！”
“什么根基？”江尘声音沉了几分：“是将读书识字，当成士族私产的根基？”
沈朗的心口，让他到了嘴边的话瞬间堵在喉间，脸色骤然僵住。
最终讷讷开口：“读书写字，天生不是所有人能学会的。
而且你这简字最多只在镇中通行，出了镇子，他们还是不能识字，有什么用？”
江尘：“用了简字之后，能读书写字的人就会多不少。”
“而且，他们学了这简字之后，只要学得懂义学的其他几本教材就行。”
沈朗猛地抬头：“你还准备编其他的教材？”
“简字只是其一，后面还会有算学、格物、耕稼.......”