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看看我的对面，反方每个人穿得奇形怪状五颜六色的，你们区分的出他们和其他校外的人吗？如果没办法区分，那如果出现了坏人混入学校的情况，我们的安全该如何保障？以上就是我方认为学生应该穿校服的理由。正方一辩发言完毕。”
轮到我了。
胡老师把视线转到我这边，我从李泽意手中抢过麦克风（显然我们学校财力不算充足，一队四个人共享两个麦克风）正式发言：“大家好，我是高一五班反方四辩崔曜，针对正方一辩刚刚的发言我有一些问题。第一就是您方认为我方穿着奇形怪状又说没办法区分我们和校外的人，您方是否认为校外的人必然穿着奇异？如果不是，这个区分困难是否只存在于想象当中？”
帅予翔立刻回答：“并非如此，我方从未说过校外人士穿着奇异。只是当人们在路上遇到穿着有些独特的人都会下意识避开，这是对这一部分特立独行的人让步。因此我方认为如果像现在您方这样穿着，可能会让人产生误会。”
穿得很诡异吗？我又不是裸体出街，正常穿个衣服你也要在这误会，那你误会的事可多了去了。
忍不了，得说回去——“请问你是否承认对穿着奇异的人容易产生误会的情况是一种刻板印象。是否认同‘不要以貌取人’这句话。”
我余光里瞟到齐玉听完用手捂了下脑袋。我知道时间限制下质询重点要放在大头上，但是现在被这么说那我必须争口气啊。
“……我不认为这是刻板印象。‘刻板印象’是指毫无事实依据的情况下对某一现象或事态的固定看法。但事