所以患者的心理护理也要和药物治疗一样重视。”
唰唰唰！
张易拿着笔将脑袋里所思所想一气呵成的给写了下来。
“指导员，我写好了。”
说着，张易将手里的表格递给指导员。
一时间，周围其他人纷纷抬头。
“啊？你都写完了？！”毛小圆满脸惊讶，但下一秒他又觉得理所当然。
张易什么人啊？
人家是天才！
写的快是应该的！
别羡慕，这种东西羡慕不来。
指导员也愣了一下，这才几分钟时间？
其他人一半都还没写到呢，他就先写完了？？
“行，给我吧。”
接过表格，指导员率先看了起来。
虽然不是他决定最终结果，但他也可以提前看一看。
这些指导员来之前都是知道这次演练的‘伤者’具体是什么情况的。
主要就看张易他们这些急救医生有没有把刘丛刃说的那些关键信息给记住，然后再结合现场伤者的状况来做出正确的抢救措施。
主要就是看张易他们的观察能力和分析能力。
出诊抢救时，急救医生的判断非常重要。
遇到能说话或者旁边有家属的患者，或许能够帮助医生更好的做出判断。
但这次演练的这位伤者就不行了，一没家属在旁边，二地形偏僻，三到场后还昏迷不醒。
一点回应都给不了，医生就只能通过仅有的一点信息来做判断。
这个分析能力和观察能力在这里就显得尤为重要。
手中是张易刚刚写出来的答案。
指导员快速扫了一遍后，眼里透露出一丝欣喜。
这个张易，刚才没下去救援之前就是他在飞机上出谋划策。
看得出来他领导能力非常强，其次给出的判断也很准确。
这次演练其实没有最终的标准答案。
因为是演练，不可能真的摆一个伤得那么重的患者在那等着救援。
所以只要接近标准答案的，就都算合格。
而张易的这份答案里就捕捉到了最关键的几个信息。
尤其是‘无法移动无法站立’这句话。
看了眼手里的答卷后，指导员又抬头看了看张易。
那副意味深长的笑容又出现了。
“怎么了指导员？我写的答案和抢救措施不