我一字一字念。
“‘她连班群都进不来，还想干嘛。’”
“‘别理她就好，当空气。’”
念完，我看着台下。
“周瑶同学，这叫‘她自己不合群’？”
周瑶张了张嘴。
没有声音。
我翻到下一张。
“期末考试前，课代表孙蕊在群里发了复习资料。有人问要不要打印给全班。周瑶说——”
我停顿了一下。
“‘群里有的。’”
我看着校长。
“她知道我不在群里。她说‘群里有的’。那次考试，我英语掉了七十名。”
全场安静。
“所以不是我不合群。”
我合上文件夹。
“是他们不让我合群。”
“然后把不让我合群这件事，当了三年的笑话。”
没有人说话。
周瑶的脸从红变白。
陈老师坐在下面，身体微微前倾，好像想站起来，又没站起来。
我说完了。
校长看了看手里的截图，又看了看我。
他说：“林念同学，你先坐下。周瑶同学，请你留一下。陈老师，也请留一下。”
9.
我以为事情到这里就差不多了。
但校长打开了举报信的第二部分。
“举报信中提到了班主任老师的责任。”
校长看了一眼陈老师。
“陈老师，你是否在这个班级群中？”
陈老师站起来。
“在。”
“你是否看到过群内对林念同学的侮辱性言论？”
陈老师的表情变了。
“我……群消息太多，我不可能每条都看……”
我站了起来。
“校长。”
我翻开文件夹。
“陈老师在群里一共发过七条消息。”
我一条一条念。
“‘收到。’‘好的。’‘周瑶辛苦了。’……”
我合上。
“七条。全是回复周瑶的班级事务。”
我看着陈老师。
“三年。一千多条消息里有我的外号，有对我的嘲讽，有组织孤立我的言论。”
“您发了七条消息。”
“没有一条是制止。”
陈老师的脸色白了