她讲课条理清晰、循序渐进，擅长把繁杂晦涩的知识点拆解成简单易懂的脉络，再枯燥的公式定理，经她娓娓道来，也多了几分温和条理。她常说，数学从不是冰冷死板的数字游戏，世间万物皆有逻辑秩序，推演答案的过程，本就是一场自我沉淀、自我梳理的修行。
这句话萧景卿牢牢记在心底，悄悄誊抄在错题本扉页空白处，每每刷题烦闷焦躁时，抬眼望见这句话，心绪便能慢慢平复下来。
同桌温知予对此感触更深。
温知予性格软糯温和，心思细腻柔软，偏偏理科思维薄弱，数学更是常年短板，面对函数、几何时常一筹莫展，常常对着一道题目枯坐许久，草稿纸写满杂乱演算，最终依旧毫无头绪。从前她最怕数学课，每到数学课便坐立难安，作业、周测更是常常错漏百出。
遇见芷萍之后，她才慢慢卸下心底的自卑与胆怯。
芷萍从不会随意否定学生，课间总有许多同学围在讲台旁请教问题，无论人数多少、问题简单幼稚或是重复琐碎，她都会耐心俯身，轻声细致讲解，一遍遍梳理思路，直到提问的同学彻底弄懂才作罢。
“景卿，我真的太喜欢芷老师了。”
课间十分钟，温知予捧着厚厚的数学错题本，小声凑到萧景卿身侧，眉眼间满是真切暖意与轻松笑意，声音压得低低的，生怕惊扰旁人：“以前我最怕去办公室问数学题，总觉得自己问题太简单，老师会厌烦嫌弃。可是芷老师不一样，她从来不会嫌弃我笨拙，讲题温柔又细致，一点点带着我梳理，哪怕同一道题问两三遍，她也依旧温和耐心，一点不耐烦都没有。”
萧景卿停下手中的笔，抬眸看向身边眉眼弯弯的女孩，清冷的眼底漾开一丝浅淡暖意，轻轻点头应声：“她很好。”
简单三个字，却是心底最真切的认同。
这几日相处下来，全班同学都渐渐喜欢上了这位温柔又通透的数学老师。
活泼开朗的林星然，往日最爱上课插科打诨、调皮打闹，如今上芷萍的数学课也会自觉收敛心性，坐直身子认真听讲；沉稳自律的班长沈聿白，本就数学成绩优异，如今更是格外敬佩芷萍严谨细腻的教学态度；前排一心苦读的学霸苏晚，素来寡言少语、一心向学，也会在课后默默夸赞，芷老师讲课逻辑缜密、条理清晰，让人受益匪浅。
每个人都能在芷萍身上，感受到难得的尊重、包容与善意，不偏不倚，不分优劣，平等对待每一位普通平凡的学生。