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    正当众人感慨唏嘘之际,画面一转,看到张桂梅校长为留住愿意留下的先生,执拗地找上教育局局长,软磨硬泡,甚至带着几分执拗的“纠缠”,非要官府为教师添补薪俸,还要局长亲自出面站台撑场面,一副非要把这件事办成的倔强模样。
    这一幕一出,满殿哗然,朝野上下皆是震动。
    张大人拍案而起,厉声指责:“太过逾矩!一介民间女子,竟敢这般缠着上官纠缠不休,近乎胁迫长官,于尊卑礼制全然不顾,放在我大越,便是失了上下分寸,断不可纵容!”
    可天幕里那位教育局局长,非但没有动怒斥责,反倒耐着性子陪着她周旋、迁就她的执拗,明知她行事不拘礼法,却甘愿放下官架子,顺着她的心意,帮她筹措薪俸、出面撑腰。紧接着,地方县长也紧随其后,放下地方长官的身段,默默陪着张桂梅奔走操劳,任由她“胡闹”,全力帮她撑起办学的底气。
    这一刻,朝堂上下、世家平民,全都安静了下来,先前的指责与非议,尽数化作深深的动容与深思。
    明安帝目光沉沉望着天幕,许久才缓缓开口,语气带着几分感慨:“朕原以为,此女子行事无章法、失尊卑,可如今再看,倒是朕狭隘了。”
    “为官者,多爱体面、守规矩,怕麻烦、怕破例。可这位朝中长官与地方县令,明知她行事执拗、不懂圆滑,甚至近乎失礼,却不愿摆官威、讲官腔,反倒愿意陪着她折腾、顺着她的心意,甘愿放下身段为民间兴学撑腰。”
    皇后轻声感慨:“世间难得的不是身居高位,而是身居高位仍愿俯身体恤旁人。他们大可一句礼制不合、规矩难破便将她打发,可他们没有。反倒愿意陪着她‘闹’,陪着她坚持,愿意为寒门女子的前程,破例一次、费心一次。这般为官之心,实在可贵。”
    读书文人和年轻的官员们议论纷纷:“原来为官当是这般模样,不是高高在上摆架子,而是愿意为民解难,愿意成全善事。”
    此刻他们对自己科举的意义和要当个怎样的官员更加清晰。
    宫外市井、街巷之间,百姓们更是议论纷纷,满心敬佩。
    “换做我大越不少官员,怕是早就以女子不得兴学、行事不合礼法为由,直接回绝了。哪肯这般耐心相伴、倾力相助?”
    “这两位大人是真的好官啊!不端架子,不苛责旁人,反倒愿意陪着这位女先生吃苦圆梦。”
    “有官如此,是百姓之福,是天下女子之福。若是咱们大越的地方官也能这般有心,何愁偏远乡村没有学堂,何愁

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