“我不懂，咱们连里还有大学生士兵，还有指导员！都可以问！”
他语速很快，显然是真的替陈震莽高兴：
“大陈啊，我跟你说，在咱们这高原边防，生活是苦，是枯燥。”
“日复一日就是巡逻、站岗、训练，看雪山，看石头。”
“但人不能一辈子就只干这个！”
“得有点想法，有点追求！”
“尤其是你这么好的苗子，力气大，本事硬，心性还好，不骄不躁的！”
“更得多学点东西！武装武装头脑！”
“我听说，你在新兵连就立了个二等功？是不是因为救人和打狮子？”
“了不得啊！这起点就比别人高一大截！”
“我跟你说，按照相关规定，像你这种情况，如果能在服役期间再立一个三等功。”
“达到条件，是有机会直接提干的！”
“不用参加普通高考，走优秀士兵保送入学！”
“当然了，提干也得参加文化考试和军事考核！”
“所以你看，现在开始看书学习，正当时！一点都不早！”
班长王峰说得情真意切，看向陈震莽的眼神，已经从最初的震惊，变成了满满的期许和“我家兵有出息”的欣慰。
他仿佛已经看到了陈震莽穿着军官常服，在军校里刻苦学习。
将来回到边防，成为像连长、指导员那样优秀的带兵人的样子。
陈震莽被班长这一连串热情过火的话语和突如其来的“知识支援”弄得有些发懵。
他其实并没有想那么远，什么考军校、提干……
这些词对他来说还有些陌生和遥远。
他就是单纯觉得，自从来到部队之后，每天除了训练、执勤、吃饭、睡觉，好像真的没什么机会动脑子了。
他记得高中班主任，那位总是戴着厚厚眼镜、说话慢条斯理但对他格外有耐心的老师。
在他入伍前，拍着他的胳膊，很认真地对他说：
“震莽啊，去了部队，保家卫国是大事。”
“但老师也要提醒你，脑子这东西，跟身体一样，要经常用，不用会生锈的。”
“有机会，还是要看看书，哪怕看看以前的课本也好。”
陈震莽把这话记在心里了。
他觉得老师说得对。
所以今天下连后，有了点相对完整的时间，他就想着把高中没做完的习题拿出来，继续做一做，让脑子也“活