他看着那些平时对他和颜悦色，现在却避如蛇蝎的老师背影。
他终于慌了，冲到了我的办公室门口。
陈浩胸口剧烈地起伏着，眼泪在眼眶里打转。
“凭什么？”
他冲着我大吼，声音大的整层楼都能听见。
“我是学生！我拿着不会的题目来找老师，你们凭什么不教？”
“传道授业解惑，不是你们老师的天职吗？教书育人不是你们的本分吗？”
“你们凭什么串通好了针对我一个学生？凭什么这么对我？”
我停下手里整理书本的动作。
抬起头，静静地看着他。
看着这个曾经被我当成半个儿子来疼，如今却满脸狰狞质问我的尖子生。
我没有发火，也没有像以前那样语重心长地安抚他。
“陈浩，我们没有针对你。”
我看着他，声音很轻，却字字如刀：
“我们只是，在严格遵守你教给我们的规矩。”
第五章
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失去各科老师开小灶的特权后，反噬来得比想象中更快。
陈浩引以为傲的成绩，直接从年级第一掉到了第十五名。
看着试卷上刺眼的分数，陈浩没有反思。
他直接冲到了教导处，甚至当着主任的面，拨通了教育局的监督热线。
“我要实名举报全校的高三老师！”
陈浩对着电话，声音因为愤怒和委屈而发抖：
“他们对我进行集体冷暴力！我拿不会的题去问，他们全部拒绝解答，他们这是不作为，是严重的师德败坏！我要你们处理他们！”
教导主任坐在办公桌后面，看着他像个小丑一样歇斯底里，没有阻拦。
三天后，教育局的回复函发到了学校。
主任把陈浩叫到办公室，把一张盖着公章的回复函推到他面前。
“陈浩，上面调查过了。”
主任语气公事公办，没有一丝温度：
“经查实，高三年级所有教师严格落实国家双减政策，按时上下班，无任何拖堂，强制补习和变相增加学业负担的违规行为，老师们下班后的私人时间受法律保护，无权强制要求他们无偿加班辅导。”
“你的举报，缺乏违规事实，不予受理。”
陈浩盯着那份回复函，脸上的血色一点点褪去。
“不可能……这怎么可能？”