我将表格原封不动地推回去，语气没有一丝温度：
“不能因为享受过红利，就理所当然地包庇错误，这是你刚才教我的。”
“表格拿回去吧，字我绝不会签。”
在他眼里，我付出的恩情叫制度漏洞，他的背刺叫纠正错误。
我忽然觉得一阵反胃。
跟一哥没有感情的只会利己的人讲人情，简直是自取其辱。
我没有再跟他争沦，直接越过他们母子俩，往办公室外走去。
李大姐在后面急的直哭：“张老师，张老师您别生浩浩的气……”
陈浩却死死拉住他妈，声音在空旷的办公室里回荡，掷地有声：
“妈你别求她！真理掌握在守规矩的人手里，咱们虽然穷，但在制度面前人人平等，我绝不向违规者低头！”
我连脚步都没停，径直走下了楼梯。
只觉的今天的风吹的心口拔凉。
第三章
3
接下来半个月，陈浩成了年级里最特殊的存在。
他不再像以前那样利用课间休息时间跑来问我问题。
相反，他不知从哪弄来了一只录音笔，每天光明正大地摆在课桌右上角。
只要有什么不对劲他就会立刻按下录音键。
这天下午最后一节课。
黑板上的物理大题只差最后两步推导。
我没多想，习惯性地说了一句：“同学们，耽误大家两分钟，把这步看完。”
转过身写板书。
余光瞥见坐在第一排的陈浩。
他抬起手腕，冷冷地看了一眼表，然后翻开那个小本子，低头记了一笔。
第二天一早，教导处主任把我叫了过去。
“小张啊，昨天又有学生打市长热线举报你拖堂了。”
举报理由：无视国家双减政策，违规占用学生课间休息时间，严重影响学生身心健康。
举报人要求严格保密，但我们心里都清楚是谁。
主任叹了口气，揉着太阳穴：“上面压下来了，要求严查，你得再写份检查，年级通报批评。”
我看着那张单子，脑子嗡嗡的。
两分钟。
我为了他们能弄懂那道压轴题，口干舌燥地多站了两分钟，换来了一份通报批评。
没过几天，化学老师老王也遭