布局、人员能力等信息，进行微妙的、导向性的修饰和混淆。让他，以及他背后的‘观察者’，看到我们想让他们看到的‘样本’。” “另外，”他补充，“加快对撒哈拉遗迹的发掘。第三简的线索，可能是我们打破僵局、获取主动权的下一个关键。” 规则的时代，不仅是力量的角逐，更是信息与认知的战争。而学院，正在学习如何同时打好这两场战争。