三位皇子中，有人封亲王，亦有人仅得郡王之衔。
虽然这样不符合常理，但是如今的陛下，什么事做不出来。
如此关头，谁还顾得上张书上不上课？那不过是件微不足道的小事罢了。
到了张书授课那日，堂中学生有三分之一告假没来。
除却少数几位女监生外，其余人的目光多是飘忽游移，不少人似乎存着心思，想看看这位近日处在风口浪尖的张博士，是否会因为这“出勤率”流露出不快。
可张书却表现得浑不在意，如常讲课，渐渐的，那些原本飘散的注意力，竟不知不觉被牵回了课业上。
待到她讲完最后一处要点，下课的钟声响起时，竟有几个学生愣了片刻，恍然意识到时间已过。
他们都是头一回听张书讲课，虽也曾听人私下议论，说她授课极有条理，但只有亲身坐在堂中，才真正体会到那是一种怎样的清楚明白。
即便心中对她仍有成见，此刻也很难违心地说她教得不好。
接下来的二十多天里，张书的课堂总是坐不满人，甚至骑射课上也陆续有学生以各种缘由告假，显然也是在无声的抗议。
一日，郑司业到底没能忍住，拿着记档的册子寻到了程文方面前。
“老师，此事恐有不妥。”他将册子轻轻搁在案上，指尖点着那几行稀疏的出勤记录，仿佛拿到了什么把柄一般，语气有些急切。
“张书的课，缺勤者近半，就连她骑射课上请假的也一日多过一日，学生如此行事，影响的岂止是风纪，更是他们自己的课业与前程。如今缺课者众多，监内已有议论，长此下去，怕是连国子监的体面与威信也要受损。”
他稍作停顿，观察着程文方的神色，才继续道：“即便邓博士丁忧归乡，监内亦有其他先生可代此课，何必非让张博士兼任？学生以此等方式表达不满，若再不处置，只怕难以服众。”
“你可曾听过张书讲课？”程文方放下茶盏，反问道。
郑司业忍着心里的轻视，不敢在恩师面前口出恶言，但还是冷冷道：“不曾。”
旋即又补了一句，似解释又似撇清：“监务繁杂，学生无暇旁听。”
程文方微微颔首，目光落回那本册子上，道：“明日便是旬考，一切待旬考之后再说吧，若届时情形依旧，再议不迟。”
郑司业听罢，只当是程文方在各方压力下有所让步，心下稍宽，虽未完全达成目的，但至少让老师直面了此事对监务造成