“算数也可以教一教。”
“至于识字练字，我倒是会写毛笔字，不过我得先看看宣丘怎么教，要是这个世界的字跟我原本世界的字差不多最好了，如果不一样，我最好还是不要教识字，然哥儿年纪太小，万一将两种字记混了改不过来就完蛋了。”
“不过既然然哥儿他们说话我能听懂，加上外界的气候、物理、生物和化学环境跟我所在的世界末世前几乎一样，文字大概率有相似之处。”
“可惜，现在大家忙着春种，宣丘一时半会没法教然哥儿认字。”
“认字写字计划只能暂时搁置。”
郁希卓一边写计划一边在心里嘀嘀咕咕。
“算数倒是好说，可以从然哥儿种植过的东西入手，比如柿子，可以用柿子的数量、斤两、价格来教算数。”
“至于什么科学小故事呢？肯定不能套用我原来的世界，毕竟有些典故是要靠知道背后的故事和历史才能理解的，突然冒出个故事来，非但不有趣反而会很难理解。”
郁希卓想到这里默默抓了抓自己的头发。
明明还是个小小少年，身上却透漏出了一丝人类幼崽知识传播者的‘沧桑’。
“对了水稻！稻米能根据支链淀粉和直链淀粉的含量不同分为粳米和籼米，像是做米粉就需要用籼米，直链淀粉比较多，不容易粘黏。我可以编一个稻米里面有不同的小神仙，所以稻米性质不同的故事。”
“不行，含有小神仙这个表达不对，万一然哥儿觉得他吃东西会吃到神仙怎么办？嗯，还是编成神仙种植稻米的时候打了个瞌睡，导致有的稻米中粘性的东西多，有的少。”
“嗯，可以按照这个思路走，不光是稻米可以用来编故事，农具也能用来编故事啊。”
“像是木犁，就是从最最简单的耒耜发展而来，我可以把这种演化故事展示出来，通过讲清农具的原理来塞一些知识。”
郁希卓用了一整个白天的时间，捋清楚了教学思路。
一到晚上籍琦然就迫不及待地进入了模拟器。
“神仙哥哥，晚上好哦。”
“哇，这里变了！”
籍琦然刚一打完招呼，就发现了小小的课桌和前方奇怪的白板。
神仙哥哥还特地换了身衣服。
以前神仙哥哥身上的衣服是很短的上衣和裤子，看着怪怪的。
今天神仙哥哥身上的衣服变成了一套蓝