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    饭后,沈卿没有回宿舍休息,而是直接去了库房,她有钥匙了,可以光明正大地进去了。
    而且她现在可以说是因公学习,必然要有个像样的学习桌了。
    她坐在鹤长老那张宽大的工作台前,把《化学必修一》翻到“铁碳合金相图”那一页,一边看一边不住地点头沉思。
    古人通过选材、锻打、热处理三步调控铁器的碳含量与晶粒结构,实现铁器的硬而不脆,但碳过量则会生成脆性化合物Fe3C,所以要控制合铁的碳含量。
    哇塞,自己竟然看懂了,但这太难实现了吧,在这里又没有精密的仪器。
    那锻打的过程有没有可以操作的呢?
    沈卿用手指指着书本,像是要从中淘出金子来。
    有了!“高温800~1100℃,反复折叠锻打,可以使铁变成面心立方晶体。”
    这......好像也做不到。
    那热处理这步呢?
    把锻好的合金加热到750~850℃,迅速浸入水或者油急速降温,可以使高温面心立方铁——奥氏体转变成马氏体,硬度急剧升高,但易断。
    这就是现在刘长老遇到的问题吧,沈卿看得有些入迷了。
    淬火后的合金低温烘烤,保温后缓慢冷却,可以使不稳定的马氏体析出少量细小渗碳体,内应力大幅释放,消除淬火带来的开裂隐患。
    低温烘烤,100~200℃,这似乎是可以实现的,100℃是水的沸点,200℃是猪油的烟点,只要烘烤温度能达到水沸腾而猪油不冒烟,就可以精准把控。
    谁是化学小天才?莫不是碧霄山丹药阁的沈卿沈师妹?
    沈卿有些沾沾自喜,但也没忘了把整个流程以图示的方法画出来,刘长老是个大老粗,上次背课文原文把他给唬住了,但是要能真正实践,还是得让他理解整个过程,还有整个锻造阁的弟子理解如何操作。
    毕竟碧霄山可没有九年义务教育。
    一边自学,一边画完图后,沈卿靠在椅背上,长长地呼出一口气,感觉自己的手臂从肩膀到手指都是酸的。
    她低头看了看桌上那张画满了线条和数字的宣纸,突然觉得自己的字虽然还是丑,但比刚到碧霄山的时候已经好了很多,至少现在写出来的字能让人认得出来了,这大概就是“在实践中学真知”的最好证明。
    她把图纸折好,塞进怀里,准备明天一早再去锻造阁找刘长老。
    “本周计划”就这样在不到一天的时间里完成了两条,自己的

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