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，毕竟两点之间，直线最短，如果算一下两侧的最外点之间的直线距离，会不会比自己想象中要短？
沈卿强迫自己冷静下来，深吸了一口气，往前走了两步，重新目测距离。
确实是，这道悬崖裂缝撑死了两米。之所以看起来吓人，是因为下面太深了，视觉冲击力太强。
心理战术，这是赤裸裸的心理战术。
沈卿摸着如鼓声般轰鸣不安的心脏，再次深吸一口气，计算了一下这件事的可行性。
两米左右，只要助跑节奏对，起跳角度合适，落地姿势正确，说不定？
但这不是数学题，这是送命题。两米宽的悬崖，下面是万丈深渊，摔下去连个全尸都找不到的那种，她站在崖边，脑子里天人交战。
跳，还是不跳，这是个问题。
就在这时，一阵大风刮来，狂风呼啸，吹得沈卿睁不开眼，下意识抬手护住脸。
然后——
“啪。”
一本书拍在了她脸上。
沈卿：“？？？”
她手忙脚乱地把脸上的东西扯下来，低头一看，愣住了。
亮色的书皮、精美的印刷、熟悉的封面图案。
《体育与健康》，她的高中体育课本。
“哈？！”沈卿的声音在悬崖边回荡，惊起一群不知名的飞鸟。
她用力眨了眨眼，又掐了自己一把。疼，不是幻觉。
课本真的在她手里，就是那本她每年都会发到，但从来没翻开过，可能甚至都没装进书包里过，永远只会在每年卖旧货的三轮车里复活一次的——《体育与健康》？
沈卿颤抖着手翻开书页，目录页上，一行行标题映入眼帘：
第一章：体育与健康基础知识
第二章：田径运动
第三节：跳远技术与训练方法
......
等等！跳远技术与训练方法！沈卿盯着那行字，风中凌乱。
又是一阵大风刮来，吹得书页哗哗翻动，翻到某一页时，风停了。
沈卿低下头，书页上是一幅插图：一个运动员正在做跳远起跳动作，身体舒展，姿态优美。旁边配着详细的文字说明和数据分析：
“助跑最后几步要加快频率，保持身体重心平稳。起跳脚着地时，要主动、快速、有力，起跳腿蹬伸要充分……”
这是什么？这难道就是《体育与健康》么