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目赫然是:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。试论之。”
    这题目,正出自儒家经典《大学》开篇!
    王砚书心中一动,一种玄妙的共鸣在识海中激荡。
    《大学》是儒家根本经典,开宗明义便点出了儒修的核心理念——明明德、亲民、止于至善。这三纲领,既是修身的根本,也是治世的法则,更是儒修“知行合一”的基石。
    而此刻,在经历了考场肃清、维护公正之后,王砚书对这三句话有了全新的理解。
    先祖传承中反复强调,“知行合一”是儒修的根本。只知不行,是空谈;只行不知,是盲动。唯有知与行并进,理论与实践结合,才能真正走上儒修的正道。
    而此刻,他刚刚用行动践行了“明明德”——以文心辨正邪,以剑气诛奸佞,这是在彰显本心的光明德性;践行了“亲民”——肃清科场,维护公正,这是在为天下学子谋福祉。此刻,他需要在文章中阐述自己对“止于至善”的理解,将实践升华为理论,将经验凝练为智慧。
    一种不吐不快的沛然之感在他胸中积聚。
    他铺开答卷,取过那支伴随他激发出正笔剑气的普通狼毫笔,在砚台中饱蘸浓墨。
    笔尖触及纸面的刹那,他整个人的气息陡然一变。
    不再是那个疲惫的少年,不再是那个需要休息的考生,也不再是那个临敌时锋芒毕露的剑修。此刻的王砚书,仿佛化身为一个沉浸于圣贤道理、欲与天地共鸣的求索者,一个在知行合一道路上探索前行的儒修。
    他脑海中浮现的不是死记硬背的章句注疏,而是今日考场之上的种种——
    那隐匿的符咒,散发着晦暗阴冷的气息;那劫掠的学匪,眼中闪烁着贪婪与疯狂;那被揪出时面如死灰的舞弊者,有人瘫软在地,有人失声痛哭;还有陈县令那肃清污秽、维护朗朗乾坤的决绝身影,以及那些被揪出舞弊者时,周围考生眼中流露出的快意与感激……
    这一切,都让他对“大学之道”有了切身的体悟。
    何为明德?
    是人心本具的光明德性,是不被私欲蒙蔽的良知,是每个人内心深处都存在的善念与正义感。但这种明德,常常被私欲、被利益、被各种外在因素所遮蔽,如同太阳被乌云遮挡,需要我们去“明”之,去彰显,去发扬。
    今日他感应异常,剑气破隐,揪出舞弊,便是明德之用!是他在用行动彰显本心的光明,是在用实践诠释“明明德”的真谛!
    何为亲民?
    非是

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