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些无法融入社会、孤独离群的独行侠;更有甚者,是由于内心深处难以逾越的心理障碍而选择辍学的可怜孩子。面对这样一群形形色色的学生,莱布利斯并没有轻易抛弃他们,而是毅然决然地将他们收留,并纳入到那套同样标新立异的教育体系之中。
    正如校长斯维因所言,他希望通过这种方式,能够将这些孩子们塑造成一种特殊的人才——尽管身上可能布满瑕疵,但在激烈残酷的战斗中,他们绝对不会轻言放弃,更不会轻易倒下!
    至于剩下的那三所学院——巴比伦、俄利特以及沙鲁尔,则因为地理位置较为偏远之故,其校园风气亦大异于其他院校,故而甚少与位于中央地带的“双城”内诸学府有过直接性地往来沟通交流活动[注:此处可考虑添加一些关于这几座学院独特风格或特色传统等方面描述] - 1。如此一来,五大高等学府便各自为政,彼此间虽无甚交集,但却也能和平共处,相安无事。然而,这种表面上的风平浪静最终还是被那年举办的一场横跨各大院校的竞技赛事给无情地撕裂开来……
    伊泽瑞尔懒散地靠在杜朗德尔学院主楼那宽阔而又洁白的大理石台阶上,一双深邃如潭水的眼睛漫无目的地望向远方的操场。此刻,天边已泛起一抹淡淡的红晕,宛如少女娇羞的脸颊,预示着夜幕即将降临。距离晚自习上课铃响,满打满算也不过区区二十来分钟而已,但伊泽瑞尔却似乎完全忘记了时间的流逝,依旧稳如泰山般端坐于此,毫无起身之意。
    只见他右手轻轻转动着一枚从学校食堂里“顺”来的硬币,这枚硬币通体呈现出一种银色光泽,仿佛被一层薄薄的镀银所覆盖。在夕阳余晖的映照之下,它犹如一颗璀璨夺目的宝石,不断闪烁着细碎而耀眼的金色光芒。然而,就是这样一枚看似平凡无奇的硬币,到了伊泽瑞尔手中后,竟如同有了生命一般,在其修长灵活的十指间上下翻飞、左右盘旋,时而正面朝上,时而反面朝上……如此反复无常,令人眼花缭乱。显然,伊泽瑞尔正是通过这种独特的方式来舒缓紧张不安的情绪,努力将脑海中的种种疑问和困惑暂时抛诸脑后。
    就在短短三个月之前,他还是那个默默无闻、平凡无奇的高中学生而已。学业成绩平平常常,既算不上顶尖学霸,也不至于吊车尾;身体素质亦是如此,并无过人之处,甚至可以说是有些平庸。这样的他,实在找不出什么拿得出手的专长或闪光点来。
    然而,命运却总是充满戏剧性和惊喜。在那场盛大而庄重的高中毕业典礼之上,当他目光不经意间扫过前方那片黑压压且排列

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