陈冠讪笑一声：“小李教练，我已经深刻认识到错误了，你就放一百个心吧，篮球比赛，我肯定用篮球说话，保准把对面打得心服口服！”
李图南收回目光，轻笑：“那是最好了。”
……
休息时间结束，第二节比赛开始，这一节双方的人员都有变化。
森江换了个控球后卫，玉邱换了个得分后卫，当然，主力队员都没上场。
李图南看不出他们这一调动的用意何在，只能等比赛开始再看看这个新的得分后卫有没有什么过人之处了。
第一节玉邱靠跳球获得了最初球权，因此第二节初由森江在界外发球。
程通把球传给陈冠，陈冠把球传给骆川，再快速跑位绕开防守，骆川立即将球回传给他，他带球来到三分线外。
进攻方面，森江的球员已经很熟练了，牛角站位+积极跑位掩护令他们迅速跑出一个空位，骆川接球投出，可惜力道差了点，球没进。
篮板球被玉邱的大前锋拿下，他把球传给控卫队友，森江立马跑到对面的篮筐落位。
依然是二三联防阵型。
这一次，玉邱的控卫没有再像之前一样尝试突破了，而是把球传给新上场的得分后卫韩杰。
韩杰接球就要在三分线外出手，骆川上前一步抬起手，没有做很认真的防守，韩杰调整了一下才拨动手腕。
“唰——”
篮球穿网而过，三分打进！
双方的比分来到23:10，玉邱的得分终于上双！
一上场就投进一颗三分球，玉邱的学生都激动不已：
“强啊杰哥，太帅了！！！”
“三分球，是三分球！！”
“用三分打爆对面吧杰哥！！！”
他这一球出来，李图南算是看明白他们为什么要换人了。
——他们想用三分球来破解二三联防。
换一个三分命中率比较高的球员上来，的确能有不错的效果。
但问题是……有这样一个球员，他们上一节为什么不早把他拿上来？
她相信这个球员必有明显缺陷。
玉邱得分，球权转换，森江发底线球，玉邱球员从发球就开始防守。
他们倒是无法对森江众人形成太强的干扰，经过一番跑位和传球，陈冠他们还是顺利来到了三分线外。
依旧是各种掩护和传切配合，最终，球被送到了罗天手里，而玉邱的中锋被调动到了罚球线附近，前来