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的学生,为国家培养有用之才呢?再者说,教育理念必须要与大理国的发展相契合,难道让孩子们去学那些歪门邪说,才叫学术自由吗?”
    另一个 “学术权威” 一听,急眼了,跳出来说道:“段王爷,你这就是强词夺理。我们推荐的学生,那可都是饱读诗书之人,怎么就品德有亏了?你可别血口喷人!”
    陈雨辰不慌不忙地站出来,手里拿着一叠厚厚的资料,大声说道:“各位,我们可不是空口无凭。经过我们的调查,你们推荐的这些人当中,有的平日里在学术上弄虚作假,抄袭他人成果,毫无学术道德;有的对百姓傲慢无礼,仗着自己有点学问就目中无人。这样的人,怎么能成为孩子们学习的榜样,又怎么能担当起教育下一代的重任呢?”
    围观的百姓们听了,纷纷交头接耳,小声议论起来。一些原本支持 “学术权威” 的百姓,也开始觉得段郎和陈雨辰说得在理,脸上露出了认同的神色。
    在这场激烈的辩论中,段郎和陈雨辰凭借着有理有据的反驳,就像两把利剑,直戳对方的要害,让那些 “学术权威” 渐渐没了话说,一个个面红耳赤,哑口无言。
    经过这重重考验,就像大浪淘沙一般,一批真正优秀的人才脱颖而出,顺利进入了教师队伍。这些新教师们,一个个就像充满活力的朝阳,怀揣着满腔的热情和抱负,兴高采烈地走进了大理国的各个学堂。
    为了让这些新教师能更快、更好地适应工作,段郎和陈雨辰又精心组织了一场盛大的教师培训。培训地点选在了都城最大、最气派的学府,来自全国各地的新教师们,如同百川归海,齐聚一堂。
    培训的第一天,段郎亲自到场,站在台上,目光坚定而温和地看着台下的新教师们,语重心长地说道:“各位老师,你们肩负着大理国未来的希望,从今天起,你们就是孩子们成长道路上的引路人。希望你们能时刻牢记自己的使命,把爱国爱家、忠君爱民的思想,像春风化雨般传递给每一个学生。”
    台下的新教师们,一个个听得热血沸腾,仿佛被点燃的火把,纷纷激动地表示,一定会全力以赴,努力工作,不辜负王爷的期望。
    然而,这好事儿总是多磨。就在培训进行得热火朝天,一切都看似顺利的时候,边境突然传来了紧急消息。邻国的军队就像一群饿狼,开始在边境进行小规模的试探性进攻。大理国的守军虽然像英勇的卫士,奋力抵抗,但局势依然十分紧张,犹如暴风雨前的宁静,让人心里直发慌。
    段郎得知消息后,不得不暂时放

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