“我手离了，它本还可继续行一会儿，为何终究停下。”
另一名学生起身。
“因为桌面阻它。”
陈子昂点头。
“近矣。”
“桌面与木块相磨，此力名摩擦。”
“你可把它想作一个拽后腿的东西。”
“你往前推，它在后面拖。”
“故木块慢慢止住。”
“所以一物之行，不只看谁推它，也要看谁拖它。”
陈子昂又拿起绳子，挂上一块石头。
“今再看一事。”
“我将此石悬空，它为何不飞上去，也不横着走，只直直向下坠。”
一名学生答道：“因其重。”
陈子昂笑了笑。
“重是其状，不是其理。”
“此乃地吸之。”
“名曰万有引力。”
“天地之间，大物能引小物。”
“地甚大，故能引我，引石，引树，引楼，引人。”
“故石一放手，便向地落。”
他说完，把一大一小两块石头同时放下。
两块石头几乎一同落地。
讲堂里一下起了些低声议论。
“为何大小不同，却差不多同落。”
陈子昂趁势往下讲。
“这便是今日第一要记之处。”
“落得快慢，不全在重轻。”
“若在寻常之地，风阻不显，则诸物落下，快慢相近。”
“诸生平日见轻叶落得慢，是因叶大而薄，受风更甚。”
“若是铁丸，木丸，两者大小相近，那落地常常差不甚多。”
这话一出，前排几个学生已经低头飞快记了起来。
陈子昂没让他们只顾记，又马上发问。
“我今问诸生，牛拉车，车为何前行。”
“只答牛大力者，不算。”
有学生站起来道：“因牛于前牵之，地又助牛，使其足不滑，故车前行。”
陈子昂眼睛一亮。
“好。”
“已知其一半。”
“牛拉车，绳受力，车受力，此是其一。”
“牛蹄蹬地，地反推牛，此是其二。”
“若无地反推之力，牛便空蹬而已。”
“故世间多事，常不只一力在前，而是数力相互作用。”
庚双听得认真。
这已经不只是初中物理的皮毛。