整个“问道”会议室，陷入了死一般的寂静。
一条路，走的人多了，自然，就会，堵。
换条路，甚至，多修几条，并行的路，会更快。
这句话，像一道，撕裂黑暗的，闪电。
瞬间，劈开了，在场，所有科学家，那，被“内存墙”，禁锢了，整整三天的，思维枷锁！
堵！
这个字，用得，何其，精妙！
这，不正是，对，“内存墙”问题，最，形象，最，本质的，描述吗？
五百一十二个，计算核心，就像，五百一十二个，急着，要出门的，人。
而，内存总线，就是，那条，唯一的，通往，外界的，狭窄的，小路！
所有的人，都，挤在，这条，小路上。
其结果，自然，就是，堵得，水泄不通！
所有的人，都，寸步难行！
他们，之前的，思路，是什么？
是，想办法，把这条，唯一的，小路，给，加宽，加固！
提高，总线的，时钟频率，增加，总线的，位宽……
这，就好像，在，一条，已经，拥堵不堪的，单行道上，拼命地，拓宽路面。
或许，能，在一定程度上，缓解，拥堵。
但，只要，“出门”的，人数，还在，不断地，增加。
这条路，被，再次，堵死，只是，时间问题。
这是一个，治标不治本的，办法。
而，老师，给出的，启示，是什么？
是，“换条路”！
是，“多修几条，并行的路”！
这，是什么意思？
这，是在，告诉他们。
不要，再，死盯着，那条，连接，芯片，和，主内存的，“内存总线”，不放了！
那条路，已经，没救了！
你们，应该，去，寻找，新的，道路！
去，开辟，新的，数据传输，通道！
“我……我明白了……”
孙立国，这位，硬件领域的，泰山北斗。
他的，身体，在，微微，颤抖。
他的，眼中，爆发出，前所未有的，璀璨光芒。
“我们，都，错了！”
“我们，从，一开始，就，想错了！”
“我们，一直，把，‘女娲’神石，当作一个，独立的，‘