听完，赵成的，话。
会议室里，大部分人，都，露出了，失望的，表情。
一碗水？
这，能，说明什么？
也许，真的，就只是，主人家，待客的，基本，礼仪。
或者，是，老师，对，赵成，个人的一种，精神，抚慰。
把它，和，“内存墙”，这种，世界级的，技术难题，联系在一起。
是不是，有点，太，牵强了？
太，“玄学”了？
然而。
钱学敏，和，孙立国，这两位，对，老师的，行事风格，有着，更深刻理解的，人。
却，在，听到，“一碗水”这三个字时。
身体，猛地，一震。
他们的，眼中，同时，闪过了一丝，异样的，光芒！
他们，想起了，之前的，无数次，“神启”。
老师，他，从来，不会，做，任何，一件，没有，深意的，事情！
他，教，妹妹，处理，兔子，能，点化出，“面向对象”。
他，玩，木偶，能，点化出，“虚函数表”。
他，画，沙画，能，点-化出，整个，“图形学”！
那么。
他，让，妹妹，端出的，那，一碗，看似，普通的，凉水。
里面，又，会，隐藏着，什么样的，惊天，秘密？！
“赵成！”钱学敏的声音，因为，激动，而，变得，有些，尖锐。
“你，再，仔细，想想！”
“除了，好喝，那碗水，还有，什么，特别的，地方？！”
“或者说，在，喝水，前后。老师，他，有没有，说什么，或者，做什么，特别的，事？！”
赵成，被，钱学min，这，激烈的，反应，搞得，一愣。
他，努力地，回忆着。
“特别的，地方……”
“好像……好像，没有……”
“老师，他，只是，在我，喝完水后，很随意地，问了，一句……”
“问了，一句，什么？”黄建功，也，紧张地，追问道。
赵成，的瞳孔，猛地，一缩。
他，想起来了！
他，终于，想起了，那个，被他，彻底，忽略了的，魔鬼般的，细节！
他，记得，当时，他，喝完那口水，心中，正在，惊叹，那，神奇的，功效。
老师，看-了他一眼，然