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    当“炼石”组和“补天”组,都在为“女娲”计划的底层构建,而进行着艰苦卓绝的攻关时。
    第三个,也是最富想象力的项目组——“点睛”组,也召开了他们的第一次全体会议。
    “点睛”组的成员构成,非常奇特。
    这里,不仅有像钱学敏一样,精通计算机和软件的专家。
    还有,大量,来自,国家科学院的,物理学家,数学家。
    甚至,还有几位,从,中央美术学院,请来的,在,素描和色彩领域,有着,极高造诣的,老教授。
    他们的任务,听起来,最为,虚无缥-缈。
    却,也最为,激动人心。
    那就是,研究,如何,让那个,由,代码和数据,构成的,虚拟世界。
    看起来,更“真”!
    会议室里。
    钱学敏,作为,这个组的,组长,站在,最前面。
    她的身后,同样,是一块,巨大的,白板。
    但,与,其他两个组,不同的是。
    这块白板上,没有,任何,复杂的,电路图,或者,代码。
    上面,只画着,一个,东西。
    一只,苹果。
    一只,用,红色粉笔,画出来的,栩栩如生的,苹果。
    它的,表面,有着,细腻的,光影变化。
    左上角,有一个,明亮的,高光点。
    那是,光线,照过来的,地方。
    右下角,则拖着,一道,淡淡的,影子。
    整个,苹果,看起来,充满了,立体感,和,质感。
    就好像,一颗,真实的,苹果,就摆在,那里。
    这幅画,出自,一位,美院的老教授之手。
    他,只用了,短短,几分钟。
    就用,最简单的,工具,为,在场的,所有,科学家,上了一堂,最生动的,美术课。
    “各位,请看。”钱学敏,指着,这只,苹果。
    “我们,‘点睛’组的,第一个,目标。”
    “就是,在,‘女娲’神石,创造的,那个,虚拟世界里,用,代码,画出,一个,和它,一模一样的,苹果。”
    她的,这个,开场白,让,在场的,许多,科学家,都,有些,摸不着头脑。
    画苹果?
    他们,可是,国家最顶尖的,科学家。
    是来,研究,最前沿的,算法的。
    怎么,任务,听起来,像是,幼儿园的,美术课?
    

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