他们需要一个中间的，过渡性的目标。
一个既能充分发挥“盘古之心”那强大的“自组织”并行计算能力，又能在技术上，让他们可以一步步去攻克的项目。
这个项目，是什么呢？
赵成陷入了沉思。
他想起了老师的每一次“点化”。
从“钟摆”，到“滚雪球”，再到“木偶戏”。
老师的启示，总是从一个最简单，最直观的，生活中的模型开始。
然后，引申出一个博大精深的，底层的科学原理。
那么，下一次的点化，又会是什么？
会是一个什么样的，简单而又深刻的模型？
……
南锣鼓巷，五十号院。
王小虎正陪着王小花，在院子里的那片沙地上，玩一种新游戏。
这是他根据前世的记忆，改良的一种“像素画”游戏。
他用木炭，在沙地上，画出了一个巨大的，由无数个小方格组成的网格。
然后，他用各种颜料，染了许多不同颜色的小石子。
红的，黄的，蓝的，绿的。
“小花，你看。”
王小虎拿起一颗红色的小石子，放在一个方格里。
“这个，就代表一朵小红花。”
他又拿起一颗绿色的小石子，放在旁边的方格里。
“这个，是小红花的叶子。”
“现在，哥哥要教你一个魔法。”
“我们不用一颗一颗地，去摆出我们想要的图案。”
“我们可以用一种，更聪明的方法。”
王小-虎的脸上，露出一丝神秘的笑容。
他先在网格的三个角落，分别放下了三颗不同颜色的石子。
一颗红色，在左上角。
一颗蓝色，在右上角。
一颗黄色，在正下方中间的位置。
“你看，我们现在有了三个‘顶点’。”
“一个红色的顶点，一个蓝色的顶点，一个黄色的顶点。”
“这三个顶点，就好像三个魔法师，它们确定了一个‘魔法’的范围。这个范围，就是一个大三角形。”
王小虎用手指，在沙地上，虚虚地，画出了一个连接三个顶点的三角形。
“现在，最神奇的时刻，要到了。”
“小花，你闭上眼睛，心里想着，要把这个大三角形，填满颜色