一个，代表“对象A”。
一个，代表“对象B”。
然后，她，画了一个箭头，从A，指向B。
又，画了一个箭头，从B，指回A。
“看。”
钱学敏，指着那个，逻辑闭环。
“如果，对象A，引用了，对象B。同时，对象B，也，引用了，对象A。”
“那么，即使，所有，外部的引用，都，已经消失了。”
“它们，两个的，引用计数器，也，永远，不会，变成零。”
“它们，会，像，两个，溺水的人，死死地，抱在一起，最终，沉入，内存泄漏的，深渊。”
“而我们，对此，将，一无所知。”
钱学敏的分析，清晰，透彻，无可辩驳。
会议室里，再次，陷入了，令人窒半息的，沉默。
所有的路，好像，都，被堵死了。
他们，空有，满脑子的，屠龙之技。
却，发现，那条，名为“内存泄漏”的，恶龙，根本，就，藏在，他们，看不见的，迷雾之中。
难道，真的，没有办法了吗？
难道，他们，只能，眼睁睁地，看着，这个，由老师，亲手创造的，完美世界，被，他们自己，制造的“垃圾”，一点点，侵蚀，最终，走向，崩溃？
一种，深深的，无力感，和，自责感，笼罩了，在场的，每一个人。
就在，气氛，压抑到，极点的时候。
一个，一直，负责，协助视觉组，进行“图形输出”测试的，年轻实习生。
突然，举起了手，弱弱地，开口了。
“黄老，钱教授……”
“我……我，好像，发现了一个，很奇怪的，东西。”
所有人的目光，都，瞬间，集中到了，他的身上。
黄建功，皱了皱眉。
“小李，有什么发现，就，直接说。”
“是。”
那个，名叫小李的，实习生，咽了口唾沫，似乎，有些紧张。
“是，这样的。”
“刚才，视觉组的老师们，在，测试，绘制一个，非常复杂的，由，上万个‘像素点’组成的，图形时。”
“我，在，协助他们，向【输出】模块，发送，渲染消息。”
“在，发送的过程中，我，因为，精神不太集中，‘意念’，好像，下达错了。”
“我，好像，在，发送那个，复杂的‘图形对象’的同