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地站着,仰着头,看着那行字。
    她的眼中,没有狂喜,没有激动。
    有的,是一种,近乎于“痴迷”的,专注。
    她在分析。
    她在,以一个科学家的本能,疯狂地,解析着,刚才发生的一切。
    从她的“意念”发出,到【定义:类】模块的回应。
    从【类:世界】的诞生,到【对象:我的世界】的实例化。
    再到最后,那条【消息:传递】的指令,如何精准地,触发了“问候”这个行为。
    整个过程,在她的脑海中,被一遍又一遍地,回放,拆解,重组。
    “逻辑……是自洽的。”
    钱学敏喃喃自语。
    “规则……是严谨的。”
    “这里,不是一个,可以为所欲为的,幻想乡。”
    “这里,是一个,拥有着,至高无上,且逻辑严密的,‘物理法则’的,真实世界!”
    这个发现,让她,比刚才创造出那行字,还要兴奋!
    这意味着什么?
    这意味着,这个“昆仑沙盘”,不仅仅是一个“神迹”,一个“恩赐”。
    它,更是一个,可以被“学习”,被“理解”,被“掌握”的,终极的,科学实验室!
    老师,赐予他们的,不是一条“鱼”。
    而是一整片,可以让他们,尽情探索和捕捞的,无尽的“海洋”!
    “黄老!”
    钱学敏猛地转过头,她的目光,亮得惊人。
    “我们,必须立刻,冷静下来!”
    她的声音,不大,却像一道清泉,瞬间,浇熄了现场,狂热的火焰。
    所有人都,停下了欢呼,看向她。
    黄建功也,强行平复下,激荡的心绪,看向自己这位,最得力的搭档。
    “小钱,你有什么想法?”
    “黄老,各位。”
    钱学敏的目光,扫过在场的每一个人,她的声音,清晰而有力。
    “我们,刚刚,才迈出了,在这个世界里,蹒跚学步的,第一步。”
    “我们,对这个世界的了解,还是一片空白!”
    “这些‘神之积木’,它们每一个的功能是什么?它们之间,可以进行怎样的组合?组合之后,又会产生什么样的,新的‘化学反应’?”
    “这些,我们,一无所知!”
    她的话,像一盆冷水,让所有人都,清醒了过来。
    是啊。
    他们,只是,碰巧,用

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