但是现在！
这张图的出现，却让黄建功和钱学敏，感到一阵从脚底板直冲头顶的，刺骨的寒意！
因为，这张图上所展示的架构，和他们这几天，在“创世之屋”里，不眠不休，激烈辩论，最终设计出的“天枢V2.0”的架构……
一模一样！
分毫不差！
这说明了什么？
这说明，他们引以为傲的，废寝忘食研究出来的“成果”。
在老师那里，不过是一张，随手就能画出来的，儿童涂鸦。
这本身，就已经足够打击人了。
但更让他们感到恐惧的，是这张图的“传递方式”。
通过王小牛。
直接，递交。
这和以往的任何一次“神谕”，都截然不同！
以往，老师的每一次“启示”，都是在他们走投无路，主动上门求救时，才用一种极其隐晦，极其充满禅意的方式，点拨他们。
老师，从来没有“主动”给过他们任何东西。
他一直在扮演一个“引路人”，一个“考官”的角色。
他在考验他们的智慧，磨练他们的意志。
而这一次……
他却用一种最直接，最简单，甚至可以说是“粗暴”的方式，直接把“答案”，扔到了他们的脸上。
就好像一个大学教授，突然懒得再给手下的博士生出题了。
而是直接把论文的最终版，扔给了他们，说：“照着抄吧，我没时间陪你们玩了。”
这是一种什么样的信号？
这是一种“不耐烦”的信号。
这是一种“你们太慢了，我已经等不及了”的信号。
这，就是李兴华所说的……
“抛弃”！
“老师……老师他……是不是觉得我们太笨了？”
孙立国的脸色，一片煞白，声音里带着哭腔。
“我们花了那么大的力气，才想明白的东西，他随手就画出来了……他是不是……对我们失望了？”
这种想法，像瘟疫一样，在所有人心中蔓延。
刚刚才因为“神恩”而建立起来的巨大信心和荣耀感，在这一瞬间，被这张小小的纸条，击得粉碎。
他们感觉自己，就像一群在沙滩上，用沙子堆砌城堡的孩子。
他们为自己堆出了一座宏伟的城堡而沾沾自喜。
结果，海边的一