“在下李明轩，入学经世学堂之前，乃是白鹭书院弟子。那时，我每日背诵经义，自以为深得圣人真传。可内心却始终是浑浑噩噩，不知所谓。”
“直到我跟随先生，亲手测绘江州水文，计算堤坝土方。当我看到自己画出的图纸，能够让一个村庄免于水患时，我才第一次真正明白了，修身齐家.....”
李明轩话音未落，张虎也站了出来，眼圈泛红。
“俺叫张虎，家里穷，爹娘砸锅卖铁，也供不起俺读书。是经世学堂的奖学金，让俺能坐在这里，能识字，能算数。”
“俺以前不知道啥叫大道理，只知道要孝顺爹娘。现在俺知道了，学好本事，让更多像俺爹娘一样的人过上好日子，这就是最大的孝，也是先生教的‘责任’！”
一个又一个学生站了出来。
最让人震撼的，是一名曾经跟在周慎之身后的理学弟子。
他走到台前，神色无比复杂，最终还是鼓起勇气开口：
“过去，我只知背书，内心空虚无比，甚至不知为何而学。如今，我参与改良织机，看到一匹布的成本降下来，看到那些穷苦妇人能买得起新衣时脸上的笑，我才体会到，这才是真正的修身，这才是真正的知行合一！”
学生们的现身说法，比任何雄辩都更有力量。
他们就是活生生的例子！
卢璘趁势追击，环视全场：
“所以，孙宗师，你问我用什么来锻造大夏的魂魄？”
“我告诉你！真正的魂魄教化，不是让百姓跪在地上，听我们讲那些他们听不懂的大道理！”
“而是让他们靠自己的双手，吃饱饭，穿暖衣，挺直腰杆，有尊严地站起来！让他们自发地去追求更高远，更美好的东西！这，才是一个民族，真正的魂魄！”
卢璘转头，看向沈仲文。
“仲文，把刘家村的报告，念给诸位宗师，念给全江州的父老乡亲们听听！”
沈仲文会意，从怀中取出一份报告，朗声宣读。
“江州城南刘家村，自全面换装曲辕犁，并架设筒车之后，今年秋粮预估增产四成。全村一百二十户，户户有余粮。”
“十日前，村中里正刘大，联合村民，自发筹集银钱，将村中废弃祠堂改建为学堂。聘请我经世学堂学子，于每晚戌时，开办夜学，教授村民识字、算术。”
读到这里，全场已是一片哗然！
百姓自己办学？
这简直是闻所未闻