束脩倒是不贵，但宋瑞峰皱着眉头看了一会儿，心里直摇头，觉得这样学不出啥名堂。
接着他又去了另一家，是镇上一个老酸儒开的，据说夫子比较严厉。
还没走到门口，远远就听到里面有孩子的哭声和夫子暴躁的呵斥声，夹杂着戒尺抽在桌上的啪啪声。
宋瑞峰在门口站了会儿，听着里头鸡飞狗跳的动静，叹了口气，还是摇着头转身走了。
他觉得光有严厉没用，把孩子吓破了胆，反而更学不进去，还得讲点方法，要有点耐心。
最后他重点考察的是镇上规模最大，口碑也还算不错的青山书院。
这书院是镇上一位姓陈的老举人致仕后回乡办的，除了蒙童班，还有个专门针对童生考秀才的进修班。
院子挺宽敞，有几间明亮的专门学堂，旁边还有个小操场，能让孩子们活动一下筋骨。
宋瑞峰特意挑了个上课的时间去的，趴在窗户边偷偷观看。
正好看到一位姓李的中年夫子在上课，讲的不是单纯的让学生跟读背诵，而是在耐心地解释是什么意思。
还会穿插些盘古开天或者女娲造人之类的小故事，下面的孩子们听得还算认真，偶尔还有互动。
宋瑞峰在心里暗暗点头，已经偏向选择这家了。
他找了个机会跟那位李夫子聊了聊，坦诚的说了自家的情况：“不瞒夫子您，我家这个大点的叫安宇，脑瓜子还算聪明，就是偶尔会没个正形，另外两个侄子叫元冬和元序，从村里刚接来的，在乡下野惯了，怕是得让夫子您多费心多担待。”
李夫子看起来四十多岁，面容清瘦目光温和，他捋着下巴上的胡须，倒是很通情达理：“宋先生客气了，孩童天性如此，贪玩好动乃是常情，只要引导得法规矩立好，便可收心。
我青山书院虽重规矩体统，却也讲求因材施教，并非一味死板苛责，宋先生既是读书人，不妨也让令郎和侄儿来试试课，感受一下氛围。”
宋瑞峰心里更满意了，回头就把儿子叫来，让李夫子当面考较一下。
宋安宇芯子里是个现代成年人，脑子活络反应快，认字算数，甚至一些粗浅的格物道理都远超同龄孩子。
他对答如流，偶尔还能冒出点让李夫子都愣一下的“奇思妙想”。
把李夫子听得连连点头，捻着胡须夸赞：“唔，此子确然聪慧，思维也敏捷，是个可造之材！”
宋瑞峰心里高兴