“写出了‘气象万千’！写出了‘心旷神怡，宠辱偕忘’！”
“更写出了那个足以让所有读书人都汗颜的——‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’！”
“这就是格局！这就是境界！”
台下的同学们看着那篇洋洋洒洒的《岳阳楼记》，一个个都傻眼了。
张伟张大了嘴巴，半天说不出话来。
这……这特么是一回事吗？
我们写的是作文，人家写的是课文啊！
然而，蒋寒的“降维打击”还在继续。
……
PPT翻页。
第二张。
是岭南那片红彤彤的荔枝林。
旁边配着一首短诗——《惠州一绝》。
“还有这个！”
蒋寒激动地拍着屏幕：
“你们吃个荔枝，撑死也就发个朋友圈，说一句‘这荔枝真甜’、‘好多水’，顶多再配个自拍！”
“但是陆行舟呢？”
“人家吃个荔枝，都能吃出情怀来！”
“‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人’！”
“那种豁达！那种对生活的热爱！那种为了美食连家都可以不回的洒脱！”
“你们能写出来吗？啊？！”
蒋寒越说越激动，仿佛这些诗是他写的一样：“再看看，还有这首……”
……
PPT再次翻页。
青草湖的夕阳，芦苇荡，还有那片倒映在水中的璀璨星河。
《题青草湖》。
“【醉后不知天在水，满船清梦压星河。】”
“看看这意境！看看这想象力！”
“人家出去玩一趟，不仅玩得开心，还给祖国的山河留下了这么多优秀的作品！”
“教育局为了表彰他，为了让你们都能学习这种精神，特意把这些作品都收录进了教材！”
“你们现在还要问我，为什么他不写作业吗？”
蒋寒停了下来，目光灼灼地看着全班同学：
“因为，他已经把作业，做到了极致！”
“做到了连出题人都没法达到的高度！”
“这就是差距！”
“这就是——为什么他是天才，而你们还在为了八百字作文抓耳挠腮的区别！”
……
轰——！
这番话，如同洪钟大吕，震得每个人都头皮发麻。
全班鸦雀无声。
铁证如山！