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  题目配了一幅图,上面画着若干个水果,排成三排。第一排是苹果和橘子,第二排是橘子和香蕉,第三排是香蕉和苹果。
    每个水果下面标着算式,要求填写每种水果代表的数字。
    这不就是三元一次方程组吗?给一年级小学生出这种题?
    周悬深吸了一口气,拿起铅笔,在草稿纸上刷刷写了三行等式。
    设苹果为x,橘子为y,香蕉为z。
    “粑粑你写的什么呀?”
    “解题过程。”
    “老师说一年级不能用字母。”
    铅笔尖折了。
    周悬把铅笔扔在桌上,靠着椅背仰起头。
    天花板上有一道细小的裂缝,从灯座延伸到墙角。他每次辅导作业都会盯着那条裂缝。次数多了,感觉裂缝都变长了。
    “你拿苹果当一个数,橘子当一个数。”
    “哪个数?”
    “不知道哪个数,所以才要算。”
    “不知道的数怎么算呀?”
    “你看第一排,苹果加橘子等于七。第二排……”
    “粑粑,橘子可以加苹果吗?它们不是水果吗?”
    周悬的右手无意识地摸向了桌上的保温杯。杯壁是凉的,他没喝,只是握着。
    “在数学里,水果代表数字。”
    “那为什么不直接写数字呢?”
    “因为……”
    “周悬。”
    沈初夏的声音从卧室门口传过来。她靠在门框上,手里拿着一条拧干的毛巾。
    “你辅导个一年级数学,怎么把自己气成这样?起开,我来。”
    周悬像被特赦的囚犯,立刻站起来让出座位。
    沈初夏坐下去,把毛巾搭在椅背上,拉过练习册。
    她扫了一眼第五题,从水果盘里拿了三颗枣、两颗花生、一颗糖,摆在桌上。
    “小果,咱们玩个游戏。这三颗枣放一堆,两颗花生放一堆……”
    周悬退到厨房,灌了一大口凉透的枸杞茶。
    客厅里传来周小果兴奋的声音:“妈妈我知道了!苹果是三!”
    他把保温杯搁在灶台上,打开水龙头洗了把脸。水很凉,太阳穴终于不跳了。
    ……
    二十分钟后,作业写完了。
    周小果被沈初夏赶去洗澡,哗啦啦的水声隔着浴室门传出来,中间夹杂着走调的儿歌。
    周悬坐在沙发上,沈初夏挨着他。
    电视开着,声音压得很低,本地新

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