车停在家属院门口，林语彤下了车，他把窗摇下来说了句“明天开学”，就开走了。
林语彤站在原地想了想。明天，周一，高三二班，第一天。
她回屋把书包收拾好，课本、笔记本、钢笔、铅笔，一样样码整齐。
灯关了，窗外月亮很亮。
京都四中的高三二班在三楼最东头，教室不大，四十多张桌子挤得满满当当。
林语彤到的时候，班里已经坐了大半人。她找到自己的座位，倒数第三排靠窗，坐下，把课本摞好。
前排有人回头看她，没说话，看了两眼又转回去了。
第一节是数学课。
教数学的是个姓孙的男老师，四十来岁，瘦高个，板书写得极快，粉笔头使劲往黑板上戳，戳得粉末乱飞。他讲的是三角函数的综合应用，难度比江城一中高了一截，思路也不太一样。
林语彤听了五分钟，开始记笔记。
她记笔记有自己的一套。左边记老师的板书要点，右边写自己的补充和推导思路，底下留一行空白，专门记容易出错的地方。颜色分两种，钢笔写正文，铅笔标注重点。
一节课四十五分钟，她的笔记写了整整三页，比黑板上的内容多出一倍。
下课铃响了。
孙老师收了粉笔出去，教室里“嗡”一下子热闹起来。
林语彤在收笔记，旁边伸过来一只手。
“同学，你这个能借我看看吗？”
说话的是个戴眼镜的女生，坐她右边，圆脸，刘海齐眉，课本上写着名字——陈小雅。
“看吧。”林语彤把本子递过去。
陈小雅接过去，翻了一页，没动。又翻了一页，还是没动。
她把笔记本举起来，凑近了看，嘴巴慢慢张开。
“你这……你这是笔记？”
“怎么了？”
“你把孙老师跳过去的那步推导全补上了？”陈小雅指着右边那栏，“这个中间变量替换，他上课压根没讲。”
“他默认大家都会。”
“我不会。”陈小雅说得很坦诚，“我是全班第一，我不会。”
林语彤看了她一眼。
全班第一，不会也敢说出来，这人有意思。
“你拿去抄吧，下午还我。”
陈小雅捧着笔记本走了，到了自己座位上，跟同桌叽叽咕咕说了两句什么。同桌也探过头来看，看完了又拉了前桌来看。