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    办公室,气氛活络。
    林安鱼捧着自己的教师证明,眼眶微微泛红。
    陈旸等一帮男人,情绪或许不够细腻,但看到林安鱼如此模样,也有些感慨。
    蒋主任深有体会说道:“多少有知识的年轻人,就想要林安鱼同志手里的这张纸,这张纸可不仅仅是一份职业证明,更是身份的转变。”
    其实蒋主任说得很委婉。
    所谓身份转变,更直接点来说,就是阶级的转变。
    但那个年代不提倡区别这种阶级转变,在意识形态上,大家都属于无产阶级。
    所以陈旸和张主任都听明白了。
    林安鱼的那张《教师任用通知书》,区别于她姐姐林安柔。
    林安柔是民办教师。
    没有正式编制,在乡村小学任教,待遇也极低。
    而蒋主任看在陈旸的情面上,给了林安鱼一份正式的编制职位。
    林安鱼是公办教师。
    享受更优渥的补贴和固定工资,更好的教学环境以及更明朗的上升渠道。
    从一个大山里的姑娘,一跃而成国家编制教师,这在当时,是不常见的情况。
    当然,受大环境的局限。
    林安鱼接下来还会遇到一系列生活上的麻烦,这是没办法避免的。
    蒋主任好心将陈旸拉到办公室外,在只有两人的时候,提醒陈旸去了六水市,一定要多准备一些钱和票。
    陈旸大概了解到,那年代的教师除了工作以外,在生活中会遇到很多困难。
    要么克服,要么熬。
    陈旸自然不会让林安鱼在生活方面受委屈。
    他打猎为的是什么,为的就是让家人的生活能越过越好。
    所以陈旸暗下决心,等去了六水市后,一定把林安鱼的生活安排妥当。
    六水市等得急,蒋主任今天开了车,决定亲自送陈旸和林安鱼去六水市报道。
    张主任将他们送出办公室,让陈旸回来的时候,来他这里一趟。
    蒋主任开着吉普车,驶出滨阳市后,一路向西,穿梭在秀丽的山水间,横跨一道道丘陵。
    陈旸和林安鱼坐在后排座上。
    林安鱼望着窗外的景色,目光游弋于起伏的山峦间,心情也似潮水涌动。
    经过半天的时间,吉普车驶入了六水市。
    由于身份关系,蒋主任不方便将陈旸和林安鱼直接送到小学门口,于是将吉普车停在了小学附近的一条街上边。
    “陈旸小同志,

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