“太多的学生，其实心里认为自己有天赋，能行，是一块美玉。
“可又还没做就害怕失败，害怕学不会，害怕面临不好的结果，承担失败的心酸，根本就不敢去雕琢。”
“纠结来纠结去，可不就尬住了，既没上进的动力，又不甘自己的平凡，普通。”
“学习学的很拧巴，人活的也很拧巴，所以我就只能用挫折教育法了。”
“你怎么做的？”陈昂来了兴趣。
一说起这个，轩辕傲天更得意了：
“让他们大胆说，大胆写，天马行空的去拼句子，组篇章。”
“错了没事，继续就是了，学习好的会帮，我这个当老师的也会帮，挫折吗，愈挫愈勇也就是了。”
（补）
教初二的李老师听完这话，认真的点了点头：
“不是打击，而是愈挫愈勇，错不可怕，最可怕的是没有去试错的勇气。”
“受教了，轩辕老师，我知道以后该怎么教学生了。”
一看这架势，轩辕傲天当即哈哈大笑：
“没事，没事，主角肚里能撑船嘛。”
“90分就90分，至少比几个反派强多了，而且，目前来看，本主角最年轻，但教学不就是最强的吗？”
“你说谁反派呢。”眼见木已成舟的黄艺涛见冷哼一声。
“谁应谁反派，及格都及格不了的小瘪三，还敢质疑我小弟陈昂不会英语。”
“有本主角这个大哥在，他这个当小弟的能不会吗？”
“别嘴上说，看事实，我倒要看看，他一个从没唱过英文歌的歌手，要怎么来教英语。”黄艺涛嘴依旧硬。
“你会看到的。”面对挑衅，陈昂只是轻描淡写的回了一句。
而后，初二（2）班的教学成果检验又开始了。
有着心理学博士学位的索菲亚，依靠自己的专业能力，给学生们做心理辅导。
倾听学生们的心事，也愿意和他们交流，帮他们解决心理问题，
虽然教的内容不多，但改善了学生们的心理问题。
三个老师，都给出了80分以上的评分。
在就到了初三（1）班，金惠研带的，使用疯狂英语教学的班。
三名英语老师刚开始验证，还有些惊喜。
可对学生问的越多，三名老师的脸色就开始越差。
直至问的那些学生，一个个的都出现痛苦的表情后。