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    “有道理!”沈墨率先表示了赞同,他把话题转移到课程上:“哎,你们预习了没有?”
    “没有……你预习了呀?”
    “我当然预习了!”
    “好学生!”几个小同学开始揶揄沈墨,但沈墨却没有露出不好意思的神情,他神态自如地说道:“谢谢!”
    “哎,你好像……不是我们专业的嘛……军训的时候没遇到你……你是来蹭课的?还是挂科来重修的?”
    终于有个男生发现了异常,尽管刚刚开学没多久,大家可能连名字都还会叫混,但沈墨的脸庞实在有点面生了。
    “哦,我啊……我就是这门课的代课老师。”
    几个学生立刻老实了,问话的男同学脸憋得有些泛红,女同学用书挡着脸,假装沈墨看不到她。
    沈墨笑道:“可以呼吸。”
    上课铃声一响,沈墨就拿起课本站到了讲台上;和这些新生开了玩笑之后,好似没有想象中的那么紧张了。
    “好了同学们,这个学期,我们一起学习这门信号与系统……我叫沈墨,来自物理系,你们可以叫我师兄……来来来,我们先看看前言……”
    前排的几个新生有些局促,看到沈墨把名字写在黑板上之后,他们又有几分耳熟的感觉。
    坐在后面的几个男生小声地交流着,终于有人反应过来了。
    “哎,这不是南门二叔那边……”
    “对对对,他的成绩单在那里!”
    “不是,那是人家亲二叔……”
    吴教授从后门进来,坐下,让几个男生迅速老实了。
    他双手抱胸,听沈墨讲了五分钟前言;沈墨让大家把书翻到第一章,开始讲信号的定义。
    第一章最简单,学生听起来舒服,沈墨讲起来压力也小;由浅入深,对双方都很友好。
    沈墨发现了吴教授,心道,你还真来听啊……但讲课的节奏没有停,他稳稳的把握住节奏,继续往下讲。
    吴教授听了十几分钟,感觉问题不大;到底是考过专业第一的人,按照这种节奏讲下去是没有问题的,至少不会被学生们赶出来。
    他起身,从后门出去,他要再听一听卢清的课。
    吴教授一走,沈墨觉得身上的压力立刻减少了许多,讲课变得更加顺畅。
    嗯,晚上吃什么好呢?
    吴教授又去了卢清讲课的教室,从后门悄悄走进去,除了卢清之外,其他的学生没有在意。
    卢清的小心脏紧了一下,原本在上课之前她没

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